函數(shù)f（x）=lg（2x-4）的定義域?yàn)?div id="arsm4ys" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)建立不等式即可求出函數(shù)的定義域．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則2x-4＞0，
解得x＞2，
∴函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x＞2}，
故答案為：{x|x＞2}
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，根據(jù)函數(shù)成立的條件是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知f（x）=（x+a）ex．
    （1）若y=f（x）在x=0處的切線與直線x-2y-2014=0垂直，求y=f（x）的極值；
    （2）設(shè)g（x）=x2-4x-3，若對(duì)任意的x∈[0，1]，都存在s，t∈[-1，3]使得g（s）≤f（x）≤g（t）恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    曲線y=
    1
    2
    x2+2x+1與直線y=x+2垂直的切線方程是
     
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    設(shè)集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1}，B={x|x∈Z且|3x+2|≤5}，則A∪B中元素的個(gè)數(shù)是
     
    個(gè)．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    對(duì)于集合A={a1，a2，…，a10}，定義集合S={x|x=ai+aj，1≤i＜j≤10}，記集合S中的元素個(gè)數(shù)為S（A）．若a1，a2，…，a10是公差大于零的等差數(shù)列，則S（A）=
     
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    一次函數(shù)y=-3x+2的值域?yàn)?div id="wbphqfd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知θ是三角形的內(nèi)角，且
    1
    2
    ≤cosθ+sinθ≤1，則cosθ-sinθ的取值范圍是
     
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的某種袋裝大米質(zhì)量（單位：kg）服從正態(tài)分布N（10，0.12），任取一袋大米，質(zhì)量不足9.8kg的概率為
     
    ．（精確到0.0001）注：P（μ-σ＜x≤μ+σ）=0.6826，P（μ-2σ＜x≤μ+2σ）=0.9544，P（μ-3σ＜x≤μ+3σ）=0.9974．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖，在三棱柱ABC-A1B1C1中，側(cè)棱AA1⊥底面A1B1C1，∠BAC=90°，AB=AC=AA1=1，D是棱CC1的中點(diǎn)，P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn)．
    （Ⅰ）求證：PB1∥平面A1BD；
    （Ⅱ）求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值；
    （Ⅲ）在直線B1P上是否存在一點(diǎn)Q，使得DQ⊥平面A1BD，若存在，求出Q點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．

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