高三（3）班共有學(xué)生56人，現(xiàn)根據(jù)座號，用系統(tǒng)抽樣的方法，抽取一個容量為4的樣本．已知3號、31號、45號同學(xué)在樣本中，那么樣本中還有一個同學(xué)的座號是（　�。�

A．15 B．16 C．17 D．18

 

C

【解析】∵用系統(tǒng)抽樣的方法，抽取一個容量為4的樣本，

∴樣本對應(yīng)的組距為56÷4=14，

∴3+14=17，

故樣本中還有一個同學(xué)的座號是17，

故選：C．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練15直線和圓（解析版） 題型：選擇題

已知點(diǎn)A（﹣3，0），B（0，3），若點(diǎn)P在圓x2+y2﹣2x=0上運(yùn)動，則△PAB面積的最小值為（　�。�

A．6 B．6 C．6+ D．6﹣

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練13推理與證明（解析版） 題型：選擇題

在公差為d的等差數(shù)列{an}中，我們可以得到an=am+（n﹣m）d （m，n∈N+）．通過類比推理，在公比為q的等比數(shù)列{bn}中，我們可得（　�。�

A．bn=bm+qn﹣m B．bn=bm+qm﹣n

C．bn=bm×qm﹣n D．bn=bm×qn﹣m

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練11統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例（解析版） 題型：選擇題

如圖是根據(jù)變量x，y的觀測數(shù)據(jù)（xi，yi）（i=1，2，…10）得到的散點(diǎn)圖，由這些散點(diǎn)圖可以判斷變量x，y具有相關(guān)關(guān)系的圖是（　　）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練11統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（　�。�

A．樣本的數(shù)據(jù)個數(shù)等于頻數(shù)之和

B．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少

C．如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示，那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示

D．將頻數(shù)分布直方圖中小長方形上面一邊的一個端點(diǎn)順次連結(jié)起來，就可以得到頻數(shù)折線圖

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練10復(fù)數(shù)（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)數(shù)z滿足（z﹣i）（2﹣i）=5．則z=（　�。�

A．﹣2﹣2i B．﹣2+2i C．2﹣2i D．2+2i

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練10復(fù)數(shù)（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)z=i（i+1）（i為虛數(shù)單位）的共軛復(fù)數(shù)是（　　）

A．﹣1﹣i B．﹣1+i C．1﹣i D．1+i

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第二次聯(lián)合模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線異面， ∥平面，則對于下列論斷正確的是（ ）

①一定存在平面使；②一定存在平面使∥；③一定存在平面使；④一定存在無數(shù)個平面與交于一定點(diǎn).

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知外接圓的半徑為，且．，從圓內(nèi)隨機(jī)取一個點(diǎn)，若點(diǎn)取自內(nèi)的概率恰為，則的形狀為( )

(A)直角三角形 (B)等邊三角形 (C)鈍角三角形 (D)等腰直角三角形

 

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