指出下列各組命題中,p是q的什么條件(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中選一種作答)
(1)在△ABC中,p:A>B,q:sinA>sinB
充要條件
充要條件

(2)對(duì)于實(shí)數(shù)x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6
充分不必要條件
充分不必要條件

(3)在△ABC中,p:sinA>sinB,q:tanA>tanB
既不充分也不必要條件
既不充分也不必要條件

(4)已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0
充分非必要條件
充分非必要條件
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是充要條件的定義,(1)中根據(jù)正弦定義,我們易判斷在△ABC中,p:A>B?a>b?q:sinA>sinB,然后根據(jù)充要條件的定義得到結(jié)論.(2)因?yàn)槊}“若x=2且y=6,則x+y=8”是真命題,命題“若x+y=8,則x=2且y=6”是假命題,我們根據(jù)逆否命題真假性相同,易得結(jié)論.(3)取A=120°,B=30°,p不能推導(dǎo)出q;取A=30°,B=120°,q不能推導(dǎo)出p,根據(jù)充要條件的定義進(jìn)行判斷,即可得到答案.(4)因?yàn)镻={(1,2)},Q={(x,y)|x=1或y=2},P?Q,然后根據(jù)“誰大誰必要,誰小誰充分”的原則,即可判斷命題p與命題q的關(guān)系.
解答:解:(1)在△ABC中,有正弦定理知道:
a
sinA
=
b
sinB

∴sinA>sinB?a>b又由a>b?A>B
所以,sinA>sinB?A>B即p是q的充要條件
(2)因?yàn)槊}“若x=2且y=6,則x+y=8”是真命題,故p⇒q,
命題“若x+y=8,則x=2且y=6”是假命題,故q不能推出p,
所以p是q的充分不必要條件
(3)取A=120°,B=30°,p不能推導(dǎo)出q;取A=30°,B=120°,q不能推導(dǎo)出p
所以,p是q的既不充分也不必要條件
(4)因?yàn)镻={(1,2)},Q={(x,y)|x=1或y=2},P?Q,
所以,p是q的充分非必要條件.
點(diǎn)評(píng):判斷充要條件的方法是:①若p⇒q為真命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;②若p⇒q為假命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;③若p⇒q為真命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;④若p⇒q為假命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰大誰必要,誰小誰充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列各組命題中,p是q的什么條件(在“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”、“既不充公也不必要條件”中選出一種)
(1)p:a與b都是奇數(shù);q:a+b是偶數(shù);
(2)p:0<m<
13
;q:方程mx2-2x+3=0有兩個(gè)同號(hào)且不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列各組命題中,p是q的什么條件?
(1)p:(x-2)(x-3)=0;q:x-2=0.
(2)p:四邊形的對(duì)角線相等;q:四邊形是平行四邊形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列各組命題中p是q的什么條件.(充分不必要條件,必要不充分條件,充要條件,既不充分又不必要條件)
(1)p:數(shù)a能被6整除;q:數(shù)a能被3整除;
(2)p:x>1;q:x2>1;
(3)p:△ABC有兩個(gè)角相等;q:△ABC是正三角形;
(4)p:|a•bX|=a•bX;q:a•bX>0;
(5)在△ABC中,p:A>B;q:BC>AC;
(6)p:a<b;q:
ab
<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列各組命題中,p是q的什么條件.

p:a2>b2,q:a>b.

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