(2010•陜西一模)某單位有六個(gè)科室,現(xiàn)從人才市場招聘來4名新畢業(yè)的大學(xué)生,要安排到其中的兩個(gè)科室且每科室2名,則不同的安排方案種數(shù)為( 。
分析:本題是一個(gè)計(jì)數(shù)問題,由題意可知,可分兩步完成來解,先對四名大學(xué)生分組,分法有
1
2
C
2
4
種,然后再排到六個(gè)部門的兩個(gè)部門中共有排列方法A62,兩個(gè)步驟相乘可以得到結(jié)果.
解答:解:由題意知本題需要分步來解,
第一步將四名大學(xué)生分為兩組,由于分法為2,2,故分組方案應(yīng)為
1
2
C
2
4
種,
第二步將此兩組大學(xué)生分到六個(gè)部門中的兩個(gè)部門中,不同的安排方式有A62,
故不同的安排方案有
1
2
A
2
6
C
2
4

故選D
點(diǎn)評:本題考查排列組合及簡單計(jì)數(shù)問題,解題的關(guān)鍵是將四名大學(xué)生平均分為兩組時(shí),從中取兩名為一組,余下兩人為一組,此種分法重復(fù)一倍,做題時(shí)易因?yàn)闆]有意識到這一點(diǎn)導(dǎo)致錯(cuò)誤,本題是一個(gè)中檔題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•陜西一模)有甲乙兩個(gè)班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下的列聯(lián)表.
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
甲班 10
乙班 30
合計(jì) 105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)從105名學(xué)生中選出10名學(xué)生組成參觀團(tuán),若采用下面的方法選取:先用簡單隨機(jī)抽樣從105人中剔除5人,剩下的100人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取10人,請寫出在105人 中,每人入選的概率.(不必寫過程)
(Ⅲ)把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和作為被抽取人的序號,試求抽到6號或10號的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•陜西一模)已知函數(shù)f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)
(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為
π
2

(Ⅰ)求ω和φ的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位后,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•陜西一模)命題p:“對任意一個(gè)實(shí)數(shù)x,均有x2≤0”,則?p為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•陜西一模)雙曲線
x2
4
-
y2
3
=1
的右焦點(diǎn)到直線y=
3
x
的距離是(  )

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