已知數(shù)列,分別為等比,等差數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,且,成等差數(shù)列,,數(shù)列中,
(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列的前n項和為,求滿足不等式的最小正整數(shù)。
(Ⅰ);(Ⅱ)滿足不等式的最小正整數(shù)

試題分析:(Ⅰ)已知數(shù)列為等比數(shù)列,數(shù)列的前n項和為,且,,成等差數(shù)列,由,成等差數(shù)列,需用前項和解題,需討論兩種情況,當不符合題意,故,由前項和公式求出,再由求出,從而得的通項公式,求數(shù)列的通項公式,由為等差數(shù)列,,分別求出,從而得到,可寫出的通項公式;(Ⅱ)若數(shù)列的前n項和為,求滿足不等式的最小正整數(shù),首先求出,而數(shù)列,是由一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應項積所組成的數(shù)列,可用錯位相減法求,得,讓,即,解出的范圍,可得的最小值.
試題解析:(Ⅰ),成等差數(shù)列


,(6分)
(Ⅱ), ,兩式相減得到,,,故滿足不等式的最小正整數(shù).(12分)
練習冊系列答案
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已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{}滿足-2=0,n∈N﹡,且是a2,a4的等差中項.
(1)求數(shù)列{}的通項公式;
(2)若,=b1+b2+…+,求的值.

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已知等差數(shù)列的首項,公差.且分別是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設數(shù)列對任意自然數(shù)均有成立,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如果項數(shù)均為的兩個數(shù)列滿足且集合,則稱數(shù)列是一對“項相關數(shù)列”.
(Ⅰ)設是一對“4項相關數(shù)列”,求的值,并寫出一對“項相
關數(shù)列”
(Ⅱ)是否存在“項相關數(shù)列”?若存在,試寫出一對;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)對于確定的,若存在“項相關數(shù)列”,試證明符合條件的“項相關數(shù)列”有偶數(shù)對.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設數(shù)列的各項均為正實數(shù),,若數(shù)列滿足,,其中為正常數(shù),且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)是否存在正整數(shù),使得當時,恒成立?若存在,求出使結論成立的的取值范圍和相應的的最小值;若不存在,請說明理由;
(3)若,設數(shù)列對任意的,都有成立,問數(shù)列是不是等比數(shù)列?若是,請求出其通項公式;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的奇數(shù)項是首項為1的等差數(shù)列,偶數(shù)項是首項為2的等比數(shù)列.數(shù)列 前項和為,且滿足
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列項和;
(3)在數(shù)列中,是否存在連續(xù)的三項,按原來的順序成等差數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的正整數(shù)的值;若不存在,說明理由

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設數(shù)列的前n項和,則的值為      

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已知數(shù)陣中,每行的3個數(shù)依次成等差數(shù)列,每列的3個數(shù)也依次成等差數(shù)列,若,則這9個數(shù)的和為(    )
A.16B.18C.9D.8

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A.B.C.D.

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