【題目】在正方體中,點是四邊形的中心,關(guān)于直線,下列說法正確的是( )
A. B.
C. 平面D. 平面
【答案】C
【解析】
設(shè),證明出,可判斷出選項A、C的正誤;由為等腰三角形結(jié)合可判斷出B選項的正誤;證明平面可判斷出D選項的正誤.
如下圖所示,設(shè),則為的中點,
在正方體中,,則四邊形為平行四邊形,.
易知點、分別為、的中點,,
則四邊形為平行四邊形,則,由于過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,則A選項中的命題錯誤;
,平面,平面,平面,C選項中的命題正確;
易知,則為等腰三角形,且為底,所以,與不垂直,由于,則與不垂直,B選項中的命題錯誤;
四邊形為正方形,則,
在正方體中,平面,平面,
,,平面,
平面,,同理可證,且,
平面,則與平面不垂直,D選項中的命題錯誤.故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)2010年至2016年農(nóng)村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
年 份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關(guān)于t的回歸直線方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2010年至2016年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測該地區(qū)2018年農(nóng)村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個商場經(jīng)銷某種商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計,每位顧客采用的分期付款次數(shù)的分布列為:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;采用2期或3期付款,其利潤為250元;采用4期或5期付款,其利潤為300元.表示經(jīng)銷一件該商品的利潤.
(1)求購買該商品的3位顧客中,恰有2位采用1期付款的概率;
(2)求的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列推理過程不是演繹推理的是( )
①一切奇數(shù)都不能被2整除,2019是奇數(shù),2019不能被2整除;
②由“正方形面積為邊長的平方”得到結(jié)論:正方體的體積為棱長的立方;
③在數(shù)列中,,由此歸納出的通項公式;
④由“三角形內(nèi)角和為”得到結(jié)論:直角三角形內(nèi)角和為.
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,線段的長度為,在線段上取兩個點,使得,以為一邊在線段的上方做一個正六邊形,然后去掉線段,得到圖2中的圖形;對圖2中的最上方的線段作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:
記第個圖形(圖1為第1個圖形)中的所有線段長的和為,現(xiàn)給出有關(guān)數(shù)列的四個命題:
①數(shù)列是等比贊列;
②數(shù)列是遞增數(shù)列;
③存在最小的正數(shù),使得對任意的正整數(shù),都有;
④存在最大的正數(shù),使得對任意的正整數(shù),都有.
其中真命題的序號是__________. (請寫出所有真命題的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中點.
(1)證明:CD⊥平面PAE;
(2)若直線PB與平面PAE所成的角和PB與平面ABCD所成的角相等,求四棱錐P﹣ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosωx﹣sinωx,sinωx), =(﹣cosωx﹣sinωx,2 cosωx),設(shè)函數(shù)f(x)= +λ(x∈R)的圖象關(guān)于直線x=π對稱,其中ω,λ為常數(shù),且ω∈( ,1)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若y=f(x)的圖象經(jīng)過點( ,0)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某班35名學(xué)生的投籃成績(每人投一次)的條形統(tǒng)計圖,其中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全。已知該班學(xué)生投籃成績的中位數(shù)是5,則根據(jù)統(tǒng)計圖,則下列說法錯誤的是( )
A. 3球以下(含3球)的人數(shù)為10
B. 4球以下(含4球)的人數(shù)為17
C. 5球以下(含5球)的人數(shù)無法確定
D. 5球的人數(shù)和6球的人數(shù)一樣多
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