已知二次函數(shù)f(x)在x=
t+2
2
處取得最小值-
t2
4
(t≠0),且f(1)=0
(1)求f(x)的表達(dá)式
(2)若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[-1,
1
2
]上的最小值是-5,求對應(yīng)的t和x的值.
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)(1)根據(jù)條件可設(shè)二次函數(shù)的頂點式f(x)=a(x-
t+2
2
2-
t2
4
,由f(1)=0,可得a,從而求得f(x)表達(dá)式.
(2)根據(jù)對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系分三種情況進行討論,求出其最小值,令其等于-5,即可求得t值.
解答: 解:(1)設(shè)二次函數(shù)f(x)=a(x-
t+2
2
2-
t2
4

又f(1)=0,所以a(1-
t+2
2
2-
t2
4
=0,解得a=1,
所以f(x)=(x-
t+2
2
2-
t2
4
(t≠0);
(2)因為f(x)=(x-
t+2
2
2-
t2
4
(t≠0);
①當(dāng)
t+2
2
<-1,即t<-4時,
f(x)min=f(-1)=(-1-
t+2
2
2-
t2
4
=-5,解得t=-
9
2

②當(dāng)-1≤
t+2
2
1
2
,即-4≤t≤-1時,
f(x)min=f(
t+2
2
)=-
t2
4
=-5,解得t=±2
5
(舍去);
③當(dāng)
t+2
2
1
2
,即t>-1時,
f(x)min=f(
1
2
)=(
1
2
-
t+2
2
2-
t2
4
=-5,解得t=-
21
2
(舍去).
綜上得,所求的t=-
9
2
,x=-1.
點評:本題考查二次函數(shù)在閉區(qū)間上最值問題及二次函數(shù)解析式的求解,考查分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想,屬中檔題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市北校高二1月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

.以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中:

①設(shè)為兩個定點,為非零常數(shù),,則動點的軌跡為雙曲線;

②過定圓上一定點作圓的動點弦,為坐標(biāo)原點,若則動點的軌跡為圓;

,則雙曲線的離心率相同;

④已知兩定點和一動點,若,則點的軌跡關(guān)于原點對稱.

其中真命題的序號為 (寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于函數(shù)f(x)=2x的敘述正確的有
 
(填寫正確命題的序號)
①函數(shù)f(x)的反函數(shù)是f-1(x)=log2x(x>0);
②函數(shù)f(x)關(guān)于原點對稱的函數(shù)是y=
1
2x
;
③?x1,x2∈R,且x1≠x2,都有f(
x 1+x 2
2
)>
f(x 1)+f(x 2)
2
;
④f(x)-kx=0無實根的充分條件是0≤k≤e•ln2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-2x2+ax,在該曲線的所有切線中,有且只有一條切線l與直線y=x垂直,則切線l的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人在草地上散步,他看到正西方向有兩根相距6m的標(biāo)桿,當(dāng)他向正北方向步行3min后,看到一根標(biāo)桿在其西南方向上,另一根標(biāo)桿在其南偏西30°方向上,求此人步行的速度(精確到0.1m/min).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x-1與g(x)=x3-x2-5x+m.
(1)?x1∈[-2,2],使得f(x1)≤g(x1)成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)?x2,x3∈[-2,2],使得f(x2)>g(x3)成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{
2n-1
2n
}的前n項和為Sn,試證明:Sn<3(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入x、y∈R,那么輸出z的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a1=112,a2=116,則這個數(shù)列在450~600之間有
 
項.

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