A. | 若m∥α,n∥α,則m∥n | B. | 若m⊥α,n∥β,α⊥β,則m⊥n | ||
C. | 若α∩β=l,m∥α,m∥β,則m∥l | D. | 若α∩β=m,α∩γ=n,l⊥m,l⊥n,則l⊥α |
分析 根據常見幾何體模型舉出反例,或者證明結論.
解答 解:(A)若m∥α,n∥α,則m與n可能平行,可能相交,也可能異面,故A錯誤;
(B)在正方體ABCD-A′B′C′D′中,設平面ABCD為平面α,平面CDD′C′為平面β,直線BB′為直線m,直線A′B為直線n,
則m⊥α,n∥β,α⊥β,但直線A′B與BB′不垂直,故B錯誤.
(C)設過m的平面γ與α交于a,過m的平面θ與β交于b,
∵m∥α,m?γ,α∩γ=a,
∴m∥a,
同理可得:m∥b.
∴a∥b,∵b?β,a?β,
∴a∥β,
∵α∩β=l,a?α,∴a∥l,
∴l(xiāng)∥m.
故C正確.
(D)在正方體ABCD-A′B′C′D′中,設平面ABCD為平面α,平面ABB′A′為平面β,平面CDD′C′為平面γ,
則α∩β=AB,α∩γ=CD,BC⊥AB,BC⊥CD,但BC?平面ABCD,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了空間線面位置關系的判斷,借助常見空間幾何模型舉出反例是解題關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | “x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要條件 | |
B. | 若p∨q為真命題,則p∧q為真命題 | |
C. | 命題“x<-1,則x2-2x-3>0”的否命題為“若x<-1,則x2-2x-3≤0” | |
D. | 若命題p:?x∈R,使x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,使x2+x+1≥0 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,$\sqrt{5}$) | B. | ($\sqrt{5}$,$\sqrt{13}$) | C. | (1,2$\sqrt{5}$) | D. | (2$\sqrt{3}$,2$\sqrt{5}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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