【題目】數(shù)列中,,,其中為常數(shù).
(1)若成等比數(shù)列,求的值;
(2)是否存在,使得數(shù)列為等差數(shù)列?并說明理由.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)由已知條件分別計算出的值,然后代入等比數(shù)列中求出結(jié)果
(2)解法1:通過已知條件得到奇數(shù)項和偶數(shù)項都成等差數(shù)列,分別求出其通項公式,由數(shù)列為等差數(shù)列,求出的值;解法2:假設(shè)存在,由數(shù)列為等差數(shù)列,則,計算出通項公式,結(jié)合條件計算出結(jié)果
(1)由可得
所以,,
又成等比數(shù)列,
所以,即,又,故.
(2)解法1:當(dāng)時,,,
相減得,
所以是首項為1,公差為的等差數(shù)列,是首項為,公差為的等差數(shù)列,
故
因此要使得數(shù)列為等差數(shù)列,則,得
即存在,使得數(shù)列為等差數(shù)列.
解法2:假設(shè)存在,使得數(shù)列為等差數(shù)列,則,即,解得,
公差 ,因此,
此時驗證,滿足條件,
即存在,使得數(shù)列為等差數(shù)列.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).M是曲線上的動點,將線段OM繞O點順時針旋轉(zhuǎn)得到線段ON,設(shè)點N的軌跡為曲線.以坐標(biāo)原點O為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)在(1)的條件下,若射線與曲線分別交于A, B兩點(除極點外),且有定點,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村電費收取有以下兩種方案供農(nóng)戶選擇:
方案一:每戶每月收取管理費2元,月用電量不超過30度時,每度0.5元;超過30度時,超過部分按每度0.6元收。
方案二:不收取管理費,每度0.58元.
(1)求方案一的收費L(x)(元)與用電量x(度)間的函數(shù)關(guān)系.若老王家九月份按方案一繳費35元,問老王家該月用電多少度?
(2)老王家該月用電量在什么范圍內(nèi),選擇方案一比選擇方案二好?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的零點;
(Ⅱ)若函數(shù)對任意實數(shù)都有成立,求函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市在進行創(chuàng)建文明城市的活動中,為了解居民對“創(chuàng)文”的滿意程度,組織居民給活動打分(分?jǐn)?shù)為整數(shù).滿分為100分).從中隨機抽取一個容量為120的樣本.發(fā)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)均在內(nèi).現(xiàn)將這些分?jǐn)?shù)分成以下6組并畫出了樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,回答下列問題:
(1)算出第三組的頻數(shù).并補全頻率分布直方圖;
(2)請根據(jù)頻率分布直方圖,估計樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點值為代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若在處取到極小值,求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)時, 恒成立,求的取值范圍.
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