設(shè)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,其分布列為:

            

        
等于
A.1B.1±C.1-D.1+
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)高一年級(jí)有280人,高二年級(jí)有320人,高三年級(jí)有400人,從該中學(xué)抽取一個(gè)容量為n的樣本,若每人被抽取的概率為0.2,則n=____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題共13分)
某商場(chǎng)在店慶日進(jìn)行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎(jiǎng).抽獎(jiǎng)箱中有大小完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個(gè)球,記下上面的字后放回箱中,再?gòu)闹腥稳?個(gè)球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎(jiǎng)規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉?jiǎng);不分順序取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎(jiǎng);取到的4個(gè)球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個(gè)字的球?yàn)槿泉?jiǎng).
(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知某種產(chǎn)品共有6個(gè),其中有2個(gè)不合格產(chǎn)品,質(zhì)檢人員從中隨機(jī)抽出2個(gè),
(1) 抽取產(chǎn)品中只有一個(gè)合格產(chǎn)品的概率是多少?
(2) 檢測(cè)出不合格產(chǎn)品的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某電視臺(tái)擬舉行“團(tuán)隊(duì)共享”沖關(guān)比賽,其規(guī)則如下:比賽共設(shè)有“常識(shí)關(guān)”和“創(chuàng)新關(guān)”兩關(guān),每個(gè)團(tuán)隊(duì)共兩人,每人各沖一關(guān),“常識(shí)關(guān)”中有2道不同必答題,“創(chuàng)新關(guān)”中有3道不同必答題;如果“常識(shí)關(guān)”中的2道題都答對(duì),則沖“常識(shí)關(guān)”成功且該團(tuán)隊(duì)獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)900元,否則無(wú)獎(jiǎng)勵(lì);如果“創(chuàng)新關(guān)”中的3道題至少有2道題答對(duì),則沖“創(chuàng)新關(guān)”成功且該團(tuán)隊(duì)獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1800元,否則無(wú)獎(jiǎng)勵(lì).現(xiàn)某團(tuán)隊(duì)中甲沖擊“常識(shí)關(guān)”,乙沖擊“創(chuàng)新關(guān)”,已知甲回答“常識(shí)關(guān)”中每道題正確的概率都為,乙回答“創(chuàng)新關(guān)”中每道題正確的概率都為,且兩關(guān)之間互不影響,每道題回答正確與否相互獨(dú)立.
(I)求此沖關(guān)團(tuán)隊(duì)在這5道必答題中只有2道回答正確且沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)勵(lì)的概率;
(Ⅱ)記此沖關(guān)團(tuán)隊(duì)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)總金額為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
甲、乙兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)舉辦城市之間有7條網(wǎng)線并聯(lián),這7條網(wǎng)線能通過(guò)的信息量分別為1,1,2,2,2,3,3(信息流量單位),現(xiàn)從中任選三條網(wǎng)線,設(shè)可通過(guò)的信息量為. 若可通過(guò)的信息量≥6,則可保證信息通暢.
(I)求線路信息通暢的概率;
(II)求線路可通過(guò)的信息量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.為了了解高一學(xué)生的體能狀態(tài),某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖圖中從左到右各小長(zhǎng)方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12,則樣本容量為          ;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)不透明的口袋中有若干個(gè)紅球和黑球,從中摸出一個(gè),每個(gè)球被摸出的可能
性是相同的.現(xiàn)從中摸出兩個(gè)球,均是紅球的概率為,已知袋中紅球有3個(gè),則袋中共有球的個(gè)數(shù)為   
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


在集合中任取一個(gè)元素,所取元素恰好滿足方程的概率是  ______

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