19.如圖,四棱錐M-ABCD中,底面ABCD為矩形,MD⊥平面ABCD,且MD=DA=1,E為MA中點.
(1)求證:DE⊥MB;
(2)若DC=2,求三棱錐M-EBC的體積.

分析 (1)根據(jù)線面垂直的性質定理證明DE⊥平面MAB即可.
(2)取AD的中點H,連接EH,EH是三棱錐E-ABD的高,根據(jù)割補法得到三棱錐M-EBC的體積VM-EBC=VM-ABCD-VE-ABD,分別根據(jù)三棱錐的體積公式進行求解即可.

解答 (1)證明:∵MD=DA=1,E為MA中點,
∴DE⊥MA,
∵MD⊥平面ABCD,MD?平面MAD,
∴平面MAD⊥平面ABCD,
∵底面ABCD為矩形,∴AB⊥平面MAD,
∵DE?平面MAD,
∴AB⊥DE,
∵MA∩AB=A,
∴DE⊥平面MAB,
∵MB?平面MAB,
∴DE⊥MB
(2)取AD的中點H,連接EH,則EH∥DM,且EH=$\frac{1}{2}$MD=$\frac{1}{2}$,
則EH⊥平面ABCD,
即EH是三棱錐E-ABD的高,
若DC=2,則S△ABD=$\frac{1}{2}$AB•AD=$\frac{1}{2}$×1×2=1,SABCD=AB•AD=1×2=2,
則VE-ABD=$\frac{1}{3}$S△ABD•EH=$\frac{1}{3}$×1×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,VM-ABCD=$\frac{1}{3}$SABCD•MD=$\frac{1}{3}×$2×1=$\frac{2}{3}$,
則三棱錐M-EBC的體積VM-EBC=VM-ABCD-VE-ABD=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$.

點評 本題主要考查看空間直線垂直的判定以及三棱錐的體積的計算,根據(jù)割補法將三棱錐M-EBC的體積轉化為兩個規(guī)則三棱錐的體積差是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.某校為了研究學情,從高三年級中抽取了20名學生三次測試數(shù)學成績和物理成績,計算出了他們三次成績的平均名次如下表:
學生序號12345678910
數(shù)學平均名次
物理平均名次
1.3
2.3
12.3
9.7
25.7
31.0
36.7
22.3
50.3
40.0
67.7
58.0
49.0
39.0
52.0
60.7
40.0
63.3
34.3
42.7
學生序號11121314151617181920
數(shù)學平均名次
物理平均名次
78.3
49.7
50.0
46.7
65.7
83.3
66.3
59.7
68.0
50.0
95.0
101.3
90.7
76.7
87.7
86.0
103.7
99.7
86.7
99.0
學校規(guī)定:平均名次小于或等于40.0者為優(yōu)秀,大于40.0者為不優(yōu)秀.
(1)對名次優(yōu)秀賦分2,對名次不優(yōu)秀賦分1,從這20名學生中隨機抽取2名學生,若用ξ表示這2名學生兩科名次賦分的和,求ξ的分布列和數(shù)學期望;
(2)根據(jù)這次抽查數(shù)據(jù)列出2×2列聯(lián)表,能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下的物理成績和數(shù)學成績有關?
附:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
P(K2>k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知c>0,設命題p:$\sqrt{1-{{log}_2}c}$<1,命題q:當x∈[$\frac{1}{2},2}$],函數(shù)g(x)=cx2-x+c>0恒成立.
(1)若p為真命題,求c的取值范圍;
(2)若p或q為真命題,p且q是假命題,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且C=$\frac{2π}{3}$,a=6.
(Ⅰ)若c=14,求sinA的值;
(Ⅱ)若△ABC的面積為3$\sqrt{3}$,求c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知$\frac{cosα}{1+sinα}=\sqrt{3}$,則$\frac{cosα}{sinα-1}$的值為( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$B.$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$C.$\sqrt{3}$D.$-\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.國內某知名大學有男生14000人,女生10000人.該校體育學院想了解本校學生的運動狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學生中抽取120人,統(tǒng)計他們平均每天運動的時間,如表:(平均每天運動的時間單位:小時,該校學生平均每天運動的時間范圍是[0,3])
男生平均每天運動的時間分布情況:
平均每天運動的時間[0,0.5)[0.5,1)[1,1.5)[1.5,2)[2,2.5)[2.5,3]
人數(shù)212231810x
女生平均每天運動的時間分布情況:
平均每天運動的時間[0,0.5)[0.5,1)[1,1.5)[1.5,2)[2,2.5)[2.5,3]
人數(shù)51218103y
(Ⅰ)請根據(jù)樣本估算該校男生平均每天運動的時間(結果精確到0.1);
(Ⅱ)若規(guī)定平均每天運動的時間不少于2小時的學生為“運動達人”,低于2小時的學生為“非運動達人”.
①請根據(jù)樣本估算該!斑\動達人”的數(shù)量;
②請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并通過計算判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“是否為‘運動達人’與性別有關?”
運動達人非運動達人總  計
男  生
女  生
總  計
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.已知函數(shù)y=f(x-1)的圖象關于x=1對稱,y=f′(x)是y=f(x)的導數(shù),且當x∈(-∞,0)時,f(x)+xf′(x)<0成立,已知a=f(log52)log32,b=f(log52)log52,c=f(2),則a,b,c的大小關系是(  )
A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.a>c>b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.在直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸正半軸為極軸建立直角坐標系,曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=2cosα+\sqrt{3}\\ y=2sinα+1\end{array}$(α為參數(shù)),曲線C2的極坐標方程為ρ=2cosθ.
(Ⅰ)求曲線C1的極坐標方程;
(Ⅱ)若射線θ=$\frac{π}{6}$(ρ≥0)交曲線C1和C2于A、B(A、B異于原點),求|AB|.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.已知在△ABC中,a=4,b=3,c=$\sqrt{13}$,則角C的度數(shù)為( 。
A.30°B.45°C.60°D.120°

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