已知0為坐標(biāo)原點(diǎn),向量
=(1,3),
=(3,-1)且
=2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A、(2,-4) |
B、(,-) |
C、(,) |
D、(-2,4) |
考點(diǎn):平行向量與共線向量
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),表示出
、
,根據(jù)題意列出方程組,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:
解:設(shè)點(diǎn)P(x,y),根據(jù)題意得;
=(x-1,y-3),
=(3-x,-1-y);
∵
=2
,
∴
,
解得x=
,y=
;
∴P(
,
).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),利用方程組求出答案,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若二項(xiàng)式(
+
)
5的展開式中的第四項(xiàng)的值是
,則實(shí)數(shù)x的值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
計(jì)算:
(1)(2
)
-(-
)
0-(3
)
-+(
)
-2(2)log
535+2log
2-log
5-log
514.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知點(diǎn)H(-3,0),點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在x軸正半軸上,點(diǎn)M在PQ上,且滿足
•
=0,
=-
.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡方程C;
(2)給定圓N:x
2+y
2=2x,過圓心N作直線l,此直線與圓N和(1)中的軌跡C共有四個(gè)交點(diǎn),自上而下順次記為A,B,C,D,如果線段AB,BC,CD的長(zhǎng)按此順序構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x
3-3x+1,則當(dāng)x<0時(shí),f(x)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(3,2) |
B、(3,-2) |
C、(2,3) |
D、(-2,3) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,設(shè)實(shí)數(shù)a,b,c,d>0,且不等于1,曲線①,②,③,④分別表示函數(shù)y=a
x,y=b
x,y=log
cx,y=log
dx在同一坐標(biāo)系中的圖象,則a,b,c,d的大小順序?yàn)?div id="ird4nij" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
,則函數(shù)的值域?yàn)?div id="r9pellp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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