已知數(shù)列的前項和（為正整數(shù)）
（1）令，求證數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項公式；
（2）令，，試比較與的大小，并予以證明

（1）見解析；（2）見解析

解析試題分析：（1）由題意數(shù)列的前項和表達式，先根據(jù)求數(shù)列的通項的遞推關(guān)系式，再求數(shù)列是等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列的通項求數(shù)列的通項；（2）由（1）所求數(shù)列的通項先得，再利用錯位相減法求得表達式，再把與作差比較大小，可利用數(shù)學歸納法證明
試題解析：（I）在中，令n=1，可得，即
當時，，


又數(shù)列是首項和公差均為1的等差數(shù)列
于是
(II)由（I）得，所以


由①-②得


于是確定的大小關(guān)系等價于比較的大小
由
可猜想當證明如下：
證法1：（1）當n=3時，由上驗算顯示成立。
（2）假設時，，
所以當時猜想成立，
綜合（1）（2）可知，對一切的正整數(shù)，都有
證法2：
當時
，
綜上所述，當時，；當時
考點：1、數(shù)列的通項及前項和；2、錯位相減法求和；3、作差比較法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設各項為正數(shù)的數(shù)列的前和為,且滿足:.等比數(shù)列滿足：.
（Ⅰ）求數(shù)列,的通項公式;
（Ⅱ）設，求數(shù)列的前項的和；
（Ⅲ）證明:對一切正整數(shù),有.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知數(shù)列，滿足，，
（1）求的值；
（2）猜想數(shù)列 的通項公式，并用數(shù)學歸納法證明；
（3）己知，設，記，求．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設數(shù)列滿足，.
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）設，求數(shù)列的前項和.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知數(shù)列中，前和
（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列
（2）求數(shù)列的通項公式
（3）設數(shù)列的前項和為，是否存在實數(shù)，使得對一切正整數(shù)都成立？若存在，求的最小值，若不存在，試說明理由。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的首項為，公差為，且不等式的解集為．
（I）求數(shù)列的通項公式；
（II）若，求數(shù)列前項和．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知，點在函數(shù)的圖象上，其中
（1）證明：數(shù)列是等比數(shù)列，并求數(shù)列的通項公式；
（2）記，求數(shù)列的前項和．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

(本小題滿分12分）等差數(shù)列的各項均為正數(shù)，，前項和為，等比數(shù)列中，，，是公比為64的等比數(shù)列．
(Ⅰ)求與；   
(Ⅱ)證明：.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（文科只做（1）（2）問，理科全做）
設是函數(shù)圖象上任意兩點，且，已知點的橫坐標為，且有，其中且n≥2，
（1） 求點的縱坐標值；
（2） 求，，及；
（3）已知，其中，且為數(shù)列的前n項和，若對一切都成立，試求λ的最小正整數(shù)值。

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