【題目】如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是菱形,點(diǎn)是的中點(diǎn).
(I)求證:// 平面;
(II)若平面平面,, 求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(I)證明見(jiàn)解析;(II).
【解析】
(I)連接BD交AC于點(diǎn)F,再連接EF,利用EF是三角形DBS的中位線,判斷出DS平行EF,再利用線面平行的判定得證;
(II)取AB的中點(diǎn)為O,利用已知條件證明DO、SO、BO兩兩垂直,然后建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面ADC的法向量,再利用線面角的公式求出直線與平面所成角的正弦值.
(I)證明:連接BD角AC于點(diǎn)F,再連接EF.
因?yàn)樗倪呅?/span>是菱形,所以點(diǎn)F是BD的中點(diǎn),
又因?yàn)辄c(diǎn)是的中點(diǎn),所以EF是三角形DBS的中位線,
所以DS平行EF,
又因?yàn)镋F平面ACE,SD平面ACE
所以// 平面
(II)因?yàn)樗倪呅?/span>是菱形,,所以
又AB=AD,所以三角形ABD為正三角形.
取AB的中點(diǎn)O,連接SO,則DOAB
因?yàn)槠矫?/span>平面,平面 平面=AB
所以DO平面ABS,又因?yàn)槿切蜛BS為正三角形
則以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系
設(shè)AB=2a,則
設(shè)平面ADS的一個(gè)法向量為
則
取x=1,則
所以
設(shè)直線AC與平面ADS所成角為
則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的方程為,曲線:(為參數(shù),),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線:.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線有公共點(diǎn),且直線與曲線的交點(diǎn)恰好在曲線與軸圍成的區(qū)域(不含邊界)內(nèi),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車(chē)公司通過(guò)向共享單車(chē)用戶(hù)隨機(jī)派送每張面額為0元,1元,2元的三種騎行券.用戶(hù)每次使用掃碼用車(chē)后,都可獲得一張騎行券.用戶(hù)騎行一次獲得1元獎(jiǎng)券、獲得2元獎(jiǎng)券的概率分別是0.5、0.2,且各次獲取騎行券的結(jié)果相互獨(dú)立.
(I)求用戶(hù)騎行一次獲得0元獎(jiǎng)券的概率;
(II)若某用戶(hù)一天使用了兩次該公司的共享單車(chē),記該用戶(hù)當(dāng)天獲得的騎行券面額之和為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列滿(mǎn)足, .
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中, , ,求的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以為直徑的圓上每一點(diǎn)都染上了紅、黃、藍(lán)三色之一,已知、染上了紅色,聯(lián)結(jié)圓上的點(diǎn)組成三角形,給出4個(gè)結(jié)論:
①必定存在一個(gè)直角三角形,三個(gè)頂點(diǎn)同為紅色;
②必定存在一個(gè)直角三角形,三個(gè)頂點(diǎn)同色;
③必定存在一個(gè)直角三角形,三個(gè)頂點(diǎn)全不同色;
④必定存在一個(gè)直角三角形,或都三個(gè)頂點(diǎn)同色,或者三個(gè)頂點(diǎn)全不同色。
則真命題的個(gè)數(shù)是( )個(gè)。
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線,設(shè)圓的半徑為1, 圓心在上.
(1)若圓心也在直線上,過(guò)點(diǎn)作圓的切線,求切線方程;
(2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為是拋物線上橫坐標(biāo)為4且位于軸上方的點(diǎn),點(diǎn)到拋物線準(zhǔn)線的距離等于5.過(guò)點(diǎn)作垂直于軸,垂足為的中點(diǎn)為.
(1)求拋物線方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作,垂足為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓,當(dāng)是軸上一動(dòng)點(diǎn)時(shí),討論直線與圓的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,為了滿(mǎn)足廣大人民的消費(fèi)需求,某共享單車(chē)公司欲投放一批共享單車(chē),單車(chē)總數(shù)不超過(guò)100輛,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的單車(chē):其中A型車(chē)為運(yùn)動(dòng)型,成本為400元輛,騎行半小時(shí)需花費(fèi)元;B型車(chē)為輕便型,成本為2400元輛,騎行半小時(shí)需花費(fèi)1元若公司投入成本資金不能超過(guò)8萬(wàn)元,且投入的車(chē)輛平均每車(chē)每天會(huì)被騎行2次,每次不超過(guò)半小時(shí)不足半小時(shí)按半小時(shí)計(jì)算,問(wèn)公司如何投放兩種型號(hào)的單車(chē)才能使每天獲得的總收入最多,最多為多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.已知點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足條件.記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.
(1)求的方程;
(2)若是上的不同兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),求的最小值.
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