用反證法證明“方程ax2+bx+c=0(a≠0)至多有兩個(gè)解”的假設(shè)中,正確的是( )
A.至多有一個(gè)解 B.有且只有兩個(gè)解
C.至少有三個(gè)解 D.至少有兩個(gè)解
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.2數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“1+++…+<n(n∈N*,n>1)”時(shí),由n=k(k>1)不等式成立,推證n=k+1時(shí),左邊應(yīng)增加的項(xiàng)數(shù)是( )
A.2k﹣1 B.2k﹣1 C.2k D.2k+1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 3.1二維形式柯西不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
(2014•鎮(zhèn)江二模)已知不等式|a﹣2|≤x2+2y2+3z2對(duì)滿足x+y+z=1的一切實(shí)數(shù)x,y,z都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 3.1二維形式柯西不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•湖北模擬)實(shí)數(shù)ai(i=1,2,3,4,5,6)滿足(a2﹣a1)2+(a3﹣a2)2+(a4﹣a3)2+(a5﹣a4)2+(a6﹣a5)2=1則(a5+a6)﹣(a1+a4)的最大值為( )
A.3 B.2 C. D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.3反證法與放縮法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“若整數(shù)系數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠o)有有理根,那么 a,b,c中至少有一個(gè)是偶數(shù)”時(shí),應(yīng)假設(shè)( )
A.a,b,c中至多一個(gè)是偶數(shù)
B.a,b,c中至少一個(gè)是奇數(shù)
C.a,b,c中全是奇數(shù)
D.a,b,c中恰有一個(gè)偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.3反證法與放縮法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明:若整系數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理數(shù)根,那么a、b、c中至少有一個(gè)偶數(shù)時(shí),下列假設(shè)正確的是( )
A.假設(shè)a、b、c都是偶數(shù)
B.假設(shè)a、b、c都不是偶數(shù)
C.假設(shè)a、b、c至多有一個(gè)偶數(shù)
D.假設(shè)a、b、c至多有兩個(gè)偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.2綜合法與分析法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的 條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 1.2絕對(duì)值不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•宜春模擬)若關(guān)于x的不等式|x﹣1|+|x﹣3|≤a2﹣2a﹣1在R上的解集為∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.a<﹣1或a>3 B.a<0或a>3 C.﹣1<a<3 D.﹣1≤a≤3
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