能夠把橢圓C:
x2
4
+
y2
8
=1的周長和面積同時分為相等的兩部分的函數(shù)f(x)稱為橢圓C的“親和函數(shù)”,下列函數(shù)是橢圓C的“親和函數(shù)”的是(  )
A、f(x)=x3+x2
B、f(x)=ln
5-x
5+x
C、f(x)=sinx+cosx
D、f(x)=ex+e-x
考點:橢圓的簡單性質
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:關于原點對稱的函數(shù)都可以等分橢圓面積,驗證哪個函數(shù)不是奇函數(shù)即可.
解答: 解:∵f(x)=x3+x2不是奇函數(shù),
∴f(x)=x3+x2的圖象不關于原點對稱,
∴f(x)=x3+x2不是橢圓的“親和函數(shù)”;
∵f(x)=ln
5-x
5+x
是奇函數(shù),
∴f(x)=ln
5-x
5+x
的圖象關于原點對稱,
∴f(x)=ln
5-x
5+x
是橢圓的“親和函數(shù)”;
∵f(x)=sinx+cosx不是奇函數(shù),
∴f(x)=sinx+cosx的圖象不關于原點對稱,
∴f(x)=sinx+cosx不是橢圓的“親和函數(shù)”;
∵f(x)=ex+e-x不是奇函數(shù),
∴f(x)=ex+e-x的圖象關于原點不對稱,
∴f(x)=ex+e-x不是橢圓的“親和函數(shù)”.
故選:B.
點評:本題考查橢圓的“親和函數(shù)”的判斷,是基礎題,解題時要準確把握題意并合理轉化,注意函數(shù)的奇偶性的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于函數(shù)y=xm,若f(
1
4
)=
1
2
,則m=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知2x-2-x=3,則4x+4-x的值( 。
A、6B、7C、9D、11

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

把函數(shù)y=sin(x+
π
6
)圖象上各點的橫坐標縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標不變),再將圖象向右平移
π
3
個單位,那么所得圖象的函數(shù)解析式為( 。
A、y=-cos2x
B、y=cos2x
C、y=sin(
1
2
x-
π
6
)
D、y=sin(
1
2
x)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

老師今年用7200元買一臺筆記本.電子技術的飛速發(fā)展,計算機成本不斷降低,每隔一年計算機的價格降低三分之一.三年后老師這臺筆記本還值
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學組織春游,為了確定春游地點,打算從該學校學號為0034~2037的所有學生中,采用系統(tǒng)抽樣選50名進行調查,則學號為2003的同學被抽到的可能性為( 。
A、
1
2003
B、
1
2004
C、
50
2003
D、
50
2004

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有一塊長為20厘米,寬為12厘米的矩形鐵皮,將其四個角各截去一個邊長為x的小正方形,然后折成一個無蓋的盒子.則盒子的容積V與x的函數(shù)關系式是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2sinπx2,-
1
2
<x<0
ex-1,x≥0
滿足f(1)+f(a)=2,則a的所有可能值為(  )
A、1或
6
6
B、-
6
6
C、1
D、1或-
6
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,有如下的x,f(x)對應值表:
x-2-1.5-1-0.500.511.52
f(x)-3.511.022.371.56-0.381.232.773.454.89
函數(shù)f(x)在哪幾個區(qū)間內有零點?為什么?

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