【題目】設(shè)M=10a2+81a+207,P=a+2,Q=26﹣2a,若將lgM,lgQ,lgP適當(dāng)排序后可構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列{an}的前三項(xiàng). (Ⅰ)求a的值及{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記函數(shù) 的圖像在x軸上截得的線段長(zhǎng)為bn , 設(shè) ,求Tn

【答案】解:(Ⅰ)依題意有﹣2<a<13, ∵M(jìn)﹣P=10a2+80a+205>0,M﹣Q=10a2+83a+181>0,
∴M最大.
又P﹣Q=﹣24+3a,
當(dāng)﹣2<a<8時(shí),P<Q,lgP+1=lgQ.
∴10P=Q,
,此時(shí)M>Q>P,且滿足lgM=1+lgQ.
符合題意.
當(dāng)8<a<13時(shí),P>Q,lgP=1+lgQ.
∴10Q=P,

但此時(shí)不滿足lgM=1+lgP.

∴{an}的前三項(xiàng)為lgP,lgQ,lgM,此時(shí)
∴an=lgP+(n﹣1)×1=n﹣2lg2.
(Ⅱ)∵2an+1=an+an+2
∴x=﹣1是函數(shù) 的零點(diǎn)
即f(x)=0時(shí),(x+1)(anx+an+2)=0
,||bn=|x1﹣x2|=
又∵an=n﹣2lg2>0,
,


=
=
【解析】(Ⅰ)依題意有﹣2<a<13,利用作差法可比較M,P,Q中M最大,而P,Q的大小需要根據(jù)a的范圍來確定,結(jié)合等差數(shù)列及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可求出滿足題意的a及通項(xiàng)(Ⅱ)由等差數(shù)列的性質(zhì)可得,2an+1=an+an+2 , 由f(x)=0時(shí),(x+1)(anx+an+2)=0,從而可求得 ,結(jié)合an=n﹣2lg2>0,可得bn , 然后代入,利用裂項(xiàng)求和即可
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解數(shù)列的前n項(xiàng)和(數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系),還要掌握等差數(shù)列的性質(zhì)(在等差數(shù)列{an}中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)是它相鄰二項(xiàng)的等差中項(xiàng);相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列是等差數(shù)列)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,已知E為棱CC1上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:A1E⊥BD;
(2)是否存在這樣的E點(diǎn),使得平面A1BD⊥平面EBD?若存在,請(qǐng)找出這樣的E點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某市為了解各!秶(guó)學(xué)》課程的教學(xué)效果,組織全市各學(xué)校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了國(guó)學(xué)知識(shí)水平測(cè)試,測(cè)試成績(jī)從高到低依次分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).隨機(jī)調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績(jī),得到如下的分布圖:

(Ⅰ)試確定圖中 的值;
(Ⅱ)若將等級(jí)A、B、C、D依次按照 分、80分、60分、50分轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù),試分別估計(jì)兩校學(xué)生國(guó)學(xué)成績(jī)的均值;
(Ⅲ)從兩校獲得A等級(jí)的同學(xué)中按比例抽取5人參加集訓(xùn),集訓(xùn)后由于成績(jī)相當(dāng),決定從中隨機(jī)選2人代表本市參加省級(jí)比賽,求兩人來自同一學(xué)校的概率.

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【題目】某市一高中經(jīng)過層層上報(bào),被國(guó)家教育部認(rèn)定為2015年全國(guó)青少年足球特色學(xué)校.該校成立了特色足球隊(duì),隊(duì)員來自高中三個(gè)年級(jí),人數(shù)為50人.視力對(duì)踢足球有一定的影響,因而對(duì)這50人的視力作一調(diào)查.測(cè)量這50人的視力(非矯正視力)后發(fā)現(xiàn)他們的視力全部介于4.75和5.35之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[4.75,4.85),第二組[4.85,4.95),…,第6組[5.25,5.35],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.又知:該校所在的省中,全省喜愛足球的高中生視力統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名喜愛足球的高中生的視力服從正態(tài)分布N(5.01,0.0064). 參考數(shù)據(jù):若ξ~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,
P(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.
(1)試評(píng)估該校特色足球隊(duì)人員在全省喜愛足球的高中生中的平均視力狀況;
(2)求這50名隊(duì)員視力在5.15以上(含5.15)的人數(shù);
(3)在這50名隊(duì)員視力在5.15以上(含5.15)的人中任意抽取2人,該2人中視力排名(從高到低)在全省喜愛足球的高中生中前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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【題目】設(shè)O為△ABC的外心,若 + + = ,則M是△ABC的(
A.重心(三條中線交點(diǎn))
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C.垂心(三條高線交點(diǎn))
D.外心(三邊中垂線交點(diǎn))

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原料限額

A(噸)

3

2

12

B(噸)

1

2

8

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【題目】如圖,棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是菱形.側(cè)棱長(zhǎng)為5,平面ABCD⊥平面A1ACC1 , AB=3 ,∠BAD=60°,點(diǎn)E是△ABD的重心,且A1E=4.
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(2)求二面角B1﹣AC﹣B的余弦值.

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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的增函數(shù),實(shí)數(shù)a使得f(1﹣ax﹣x2)<f(2﹣a)對(duì)于任意x∈[0,1]都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
A.(﹣∞,1)
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C.(﹣2﹣2 ,﹣2+2
D.[0,1]

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【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=3,n(an+1﹣an)=an+1,n∈N*若對(duì)于任意的a∈[﹣1,1],n∈N* , 不等式 ﹣2at+1恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是

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