有以下程序：
A="-6"  
B="2"  
If  A<0  then
A="-A"  
END  if  
B="B^2"
A="A+B"  
C="A-2*B"
A="A/C"
B="B*C+1"
Print  A,B,C
輸出結(jié)果是______,________,_________.

5，9，2

解析試題分析：根據(jù)題意，由于A=-6,那么可知A=6,B=4,A=6+4=10,C=10-8=2,A=5,B=9,故可知輸出的A,B,C分別是5，9，2
考點：條件結(jié)構(gòu)的運用
點評：主要好事考查了條件語句的運用，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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按照如圖程序運行，則輸出K的值是           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

下左程序運行后輸出的結(jié)果為_________________________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

圖中給出的是用條件語句編寫的一個偽代碼，該偽代碼的功能是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

有如下程序框圖（如右圖所示），則該程序框圖表示的算法的功能是          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某商場第一年銷售計算機5 000臺，如果平均每年銷售量比上一年增加10%，試
寫出一個算法語句，求從第一年起，大約幾年后可使總銷售量達(dá)到30 000臺，并畫出算法框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把十進(jìn)制數(shù)15化為二進(jìn)制數(shù)為（ ）

A．1011 B．1001 (2） C．1111（2） D．1111

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某算法的偽代碼如圖所示，若輸出y的值為3，則輸入x的值為________．

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