如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=3,AC=AB=4,PB=PC=BC=5,D、E分別是BC、AC的中點,F(xiàn)為PC上的一點,且PF:FC=3:1.
(1)求證:PA⊥BC;
(2)試在PC上確定一點G,使平面ABG∥平面DEF;
(3)在滿足(2)的情況下,求二面角G-AB-C的平面角的正切值.
【答案】分析:(1)要證明PA⊥BC,我們根據(jù)已知中PA=3,AC=AB=4,PB=PC=BC=5,易得∠PAC=∠PAB=90°,即PA⊥底面ABC,然后根據(jù)線面垂直的定義即可得到結(jié)論.
(2)由已知易得ED∥AB,若平面ABG∥平面DEF,僅需AG∥EF(或BG∥DF)即可,由平行線分線段成比例定理,我們易求出滿足條件的G點;
(3)要求二面角G-AB-C的平面角的正切值,關(guān)鍵是要找出求二面角G-AB-C的平面角,然后構(gòu)造三角形,解三角形即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)在△PAC中,∵PA=3,AC=4,PC=5,
∴PA2+AC2=PC2,∴PA⊥AC;
又AB=4,PB=5,∴在△PAB中,
同理可得PA⊥AB
∵AC∩AB=A,∴PA⊥平面ABC
∵BC?平面ABC,∴PA⊥BC.

(2)如圖所示取PC的中點G,
連接AG,BG,∵PF:FC=3:1,∴F為GC的中點
又D、E分別為BC、AC的中點,
∴AG∥EF,BG∥FD,又AG∩GB=G,EF∩FD=F,
∴面ABG∥面DEF.
即PC上的中點G為所求的點.

(3)由(2)知G這PC的中點,連接GE,
∴GE⊥平面ABC,過E作EH⊥AB于H,連接GH,則GH⊥AB,
∴∠EHG為二面角G-AB-C的平面角.



∴二面角G-AB-C的平面角的正切值為
點評:線線垂直可由線面垂直的性質(zhì)推得,直線和平面垂直,這條直線就垂直于平面內(nèi)所有直線,這是尋找線線垂直的重要依據(jù).垂直問題的證明,其一般規(guī)律是“由已知想性質(zhì),由求證想判定”,也就是說,根據(jù)已知條件去思考有關(guān)的性質(zhì)定理;根據(jù)要求證的結(jié)論去思考有關(guān)的判定定理,往往需要將分析與綜合的思路結(jié)合起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,且PA=3.PB=2,PC=1.設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點,定義f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積.若f(M)=(
1
2
,x,y),且
1
x
+
a
y
≥8恒成立,則正實數(shù)a的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,∠ACB=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,若PA=AB=2,∠BPC=θ,則當(dāng)△AEF的面積最大時,tanθ的值為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分別為AB、AC中點.
(Ⅰ)求證:DE‖平面PBC;
(Ⅱ)求證:AB⊥PE;
(Ⅲ)求二面角A-PB-E的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,已知PA=PB=PC,∠BPA=∠BPC=∠CPA=40°,一繩子從A點繞三棱錐側(cè)面一圈回到點A的最短距離是
3
,則PA=
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,∠BCA=90°,AP=AC,點D,E分別在棱
PB,PC上,且BC∥平面ADE
(I)求證:DE⊥平面PAC;
(Ⅱ)當(dāng)二面角A-DE-P為直二面角時,求多面體ABCED與PAED的體積比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案