【題目】命題“任意四面體均有內(nèi)切球”的否定形式是.

【答案】存在四面體沒(méi)有內(nèi)切球
【解析】命題“任意四面體均有內(nèi)切球”的否定形式是：存在四面體沒(méi)有內(nèi)切球考查任意命題的否命題，不但要加否定詞而且要改任意量詞為存在量詞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校從高中1200名學(xué)生中抽取50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，如果采用系統(tǒng)抽樣的方法，將這1200名學(xué)生從1開(kāi)始進(jìn)行編號(hào)，已知被抽取到的號(hào)碼有15，則下列號(hào)碼中被抽取到的還有（ ）
A.255
B.125
C.75
D.35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知正態(tài)分布總體落在區(qū)間（0.2，+∞）的概率為0.5，那么相應(yīng)的正態(tài)曲線f（x）在x= 時(shí)達(dá)到最高點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題一定正確的是（ ）
A.三點(diǎn)確定一個(gè)平面
B.依次首尾相接的四條線段必共面
C.直線與直線外一點(diǎn)確定一個(gè)平面
D.兩條直線確定一個(gè)平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P（1，3，﹣5）關(guān)于xoy對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣1，3，﹣5）
B.（1，﹣3，5）
C.（1，3，5）
D.（﹣1，﹣3，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)列中不是等差數(shù)列的為（ ）
A.6，6，6，6，6
B.﹣2，﹣1，0，1，2
C.5，8，11，14
D.0，1，3，6，10．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“直線與雙曲線相切”是“直線與雙曲線只有一個(gè)公共點(diǎn)”的(　　)

A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系

B. 結(jié)構(gòu)圖都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)

C. 簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)

D. 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題：

①在圓柱的上、下兩底面的圓周上各取一點(diǎn)，則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線；

②圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的連線是圓錐的母線；

③在圓臺(tái)上、下兩底面的圓周上各取一點(diǎn)，則這兩點(diǎn)的連線是圓臺(tái)的母線；

④圓柱的任意兩條母線相互平行．

其中正確的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案