(1)1,3,7,15,…;
(2),,3,,…;
(3)-2,,-,,…;
(4)0.9,0.99,0.999,0.9999,…;
(5)1,0,1,0,1,0,….
解:(1)注意和2n進行比較,可得an=2n-1.
(2)將數(shù)列的項都化成分母是3的分式得,,,,….
經觀察可得an=.
(3)將數(shù)列的項變?yōu)椋?SUB>,,-,,….
注意觀察符號是正負交替出現(xiàn),分母是一組平方數(shù),分子比分母大1,因此an= (-1)n.
(4)將數(shù)列中的項和1進行比較就會發(fā)現(xiàn),a1=0.9=1-,a2=0.99=1-=1-,?a3=0.999=1-=1-,…,因此,an=1-.
(5)數(shù)列中奇數(shù)項為1,偶數(shù)項為0,注意1+(-1)n+1的值為2和0,
故有an=[1+(-1)n+1]/2.
點評:求數(shù)列的通項公式時,常用的方法有:觀察法,待定系數(shù)法,特殊數(shù)列法及歸納法等.常用的手段有:通過(-1)n或(-1)n+1來調整正負號;各項都化成分數(shù)、平方、指數(shù)、對數(shù)等同類式子,再尋找規(guī)律;借助于一些特殊數(shù)列,如:{},{nn},{an},{(-1)n}來找通項;有些數(shù)列的通項公式還可用分段函數(shù)來表示.但我們要注意,由有限項歸納出的通項公式往往是不唯一的.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
-1 |
1×3 |
2 |
3×5 |
-3 |
5×7 |
4 |
7×9 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)2,4,2,4,2,4,…;
(2)-1,,-,,-,,…;
(3)0.6,0.66,0.666,0.666 6,….
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1),,,,…;
(2)-1,,-,,…;
(3)5,55,555,5555,…;
(4),1,,,…;
(5) ,-,,-,….
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