已知數(shù)列為等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且滿足成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)已知,記,求數(shù)列前n項(xiàng)和.

(1);(2) .

解析試題分析:(1)利用成等差數(shù)列,所以,將其轉(zhuǎn)化為關(guān)于的方程,再代入求其首項(xiàng),從而得到等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)將化簡(jiǎn)得到,這屬于等差數(shù)列等比數(shù)列的形式,和用錯(cuò)位相減法求其和,先列出,再列出2,兩式相減,化簡(jiǎn)得到結(jié)果.
試題解析:(1)設(shè)的公比為q, ∵成等差數(shù)列,
                    1分
, 化簡(jiǎn)得,
                 3分
,∴
                      6分
(2)∵,,∴           8分
,
2,
,          11分
        12分
考點(diǎn):1.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;2.錯(cuò)位相減法求和.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知正項(xiàng)數(shù)列中,其前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,是數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的各項(xiàng)都為正數(shù),。
(1)若數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為的等差數(shù)列,求;
(2)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

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已知數(shù)列,滿足,,
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,對(duì)于任意給定的正整數(shù),是否存在正整數(shù)(),使得,成等差數(shù)列?若存在,試用表示;若不存在,說(shuō)明理由.

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在等差數(shù)列中,,公差為,其前項(xiàng)和為,在等比數(shù)列 中,,公比為,且
(1)求;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,求的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項(xiàng)數(shù)):第一行是以4為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個(gè)數(shù)是其肩上兩個(gè)數(shù)的和,例如:;為數(shù)表中第行的第個(gè)數(shù).
求第2行和第3行的通項(xiàng)公式;
證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求關(guān)于)的表達(dá)式;
(3)若,試求一個(gè)等比數(shù)列,使得,且對(duì)于任意的,均存在實(shí)數(shù)?,當(dāng)時(shí),都有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

等差數(shù)列中,
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在數(shù)列中,已知,.
(1)求證:是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及它的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足:.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求的前項(xiàng)和
(3)在(2)的條件下,對(duì)任意都成立,求整數(shù)的最大值.

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