使函數(shù) 為增函數(shù)的區(qū)間是（   ）
A．B．C．D．
C

試題分析：令，∴，令K=-1得，故函數(shù)函數(shù) 為增函數(shù)的區(qū)間是，故選C
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握三角函數(shù)的單調(diào)性是解決此類問題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）列表并畫出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖；
（2）將函數(shù)的圖象作怎樣的變換可得到的圖象？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量且
（1）若，求的最大值與最小值
(2)若，且是三角形的一個(gè)內(nèi)角，求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量＝(cosx，sinx)， ，且x∈[0，]．
（1）求
（2）設(shè)函數(shù)=+，求函數(shù)的最值及相應(yīng)的的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝sin (2x＋)的圖象可由函數(shù)y＝sin 2x的圖象
A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到D．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若，且，則(  )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，下列命題中不正確的是(   )
A．的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
B．的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱
C．在區(qū)間上單調(diào)遞增
D．在區(qū)間上的最大值是，最小值是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知，向量向量，且
的最小正周期為．
（1）求的解析式；
（2）已知、、分別為內(nèi)角所對(duì)的邊，且，，又恰
是在上的最小值，求及的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y＝x－sinx，x∈[，π]的最大值是________．

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