定義域?yàn)檎麛?shù)集N+的函數(shù)f(x)=[log2x],其中[log2x]表示數(shù)值不超過去時(shí)log2x的最大整數(shù).
(1)求f(3)的值;
(2)若f(x)=3,求x的取值集合;
(3)對(duì)于任意正整數(shù)n,求和:
C
f(1)
n
+
C
f(2)
n
+
C
f(3)
n
+…+
C
f(2n)
n
分析:(1)由log23∈(1,2)可知f(3)=[log23]=1;
(2))[log2x]=3⇒3≤log2x<4,從而可求正整數(shù)x的取值集合;
(3)依題意可知,f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1(n≥1),從而可得
2n
k=1
C
f(k)
n
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+1,逆用二項(xiàng)式定理及可求得答案.
解答:解:(1)∵1=log22<log23<log24=2,
∴f(3)=[log23]=1;
(2)∵[log2x]=3,
∴3≤log2x<4,
∴8≤x<16,x∈N+,
∴x的取值集合是{8,9,10,11,12,13,14,15};
(3)∵f(1)=0,
f(2)=f(3)=1,
f(4)=f(5)=f(6)=f(7)=2,

f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1,
f(2n)=n,
2n
k=1
C
f(k)
n
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+1
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+2n
C
n
n
+1-2n
=(1+2)n-2n+1
=3n-2n+1.
點(diǎn)評(píng):本題考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,(3)中分析得到f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1是關(guān)鍵,也是難點(diǎn),突出考查逆向思維與抽象思維能力,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-ax+a(x∈R)同時(shí)滿足:
①不等式f(x)≤0的解集有且只有一個(gè)元素;
②在定義域內(nèi)存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立.
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=f(n),
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}中,令bn=
1,  n=1
an+5
2
,n≥2
,Tn=b121+b222+b323+…+bn2n,求Tn;
(3)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{cn}中,所有滿足ci•ci+1<0的正整數(shù)i的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù).令cn=1-
a
an
(n為正整數(shù)),求數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*的函數(shù)

B.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值

C.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù)

D.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù)值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*的函數(shù)

B.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值

C.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù)

D.?dāng)?shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集)的函數(shù)值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試13:等差數(shù)列 新人教A版 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.數(shù)列1,3,5,7可表示為{1,3,5,7}

B.數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列―2,―1,0,1是相同的數(shù)列

C.數(shù)列的第k項(xiàng)是

D.數(shù)列可以看做是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*的函數(shù)

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