4.如圖,在七面體ABCDEFGH中,底面ABCDEF是邊長(zhǎng)為2的正六邊形,AG=DH=3,且
AG,DH都與底面ABCDEF垂直.
(Ⅰ)求證:平面ABG∥平面DEH;
(Ⅱ)平面BCHG與平面DEH所成二面角的正弦值.

分析 (Ⅰ)由線面垂直的性質(zhì)可知AG∥平面DEH,由ABCDEF是正六邊形,AB∥DE,根據(jù)線面平行的性質(zhì)即可證明平面ABG∥平面DEH;
(Ⅱ)由題意建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得B,C,G點(diǎn)坐標(biāo),求得向量$\overrightarrow{BC}$和$\overrightarrow{BG}$,分別求得平面BCHG與平面DEH的法向量,由cos<$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{j}•\overrightarrow{n}}{丨\overrightarrow{j}丨丨\overrightarrow{n}丨}$,根據(jù)同角三角三角函數(shù)的基本關(guān)系,即可求得平面BCHG與平面DEH所成二面角的正弦值.

解答 證明:(Ⅰ)AG⊥平面ABCDEF垂直,DH⊥ABCDEF垂直.
∴AG∥DH,DH?平面DEH,AG?平面DEH,
∴AG∥平面DEH,
∵ABCDEF是正六邊形,
所以AB∥DE,DE?平面DEH,AB?平面DEH,
∴AB相交于A點(diǎn),
∴平面ABG∥平面DEH;
解:(Ⅱ)連接AE,AE⊥AB,
AG⊥平面ABCDEF,
AB,AE,AG所在直線分別為x,y,z軸,建立坐標(biāo)系,

則:B(2,0,0),C(3,$\sqrt{3}$,0),G(0,0,3),
$\overrightarrow{BC}$=(1,$\sqrt{3}$,0),$\overrightarrow{BG}$=(-2,0,3),
設(shè)平面BCHG的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{x+\sqrt{3}y=0}\\{-2x+3z=0}\end{array}\right.$,可取$\overrightarrow{n}$=(3,-$\sqrt{3}$,2),
∵平面DEH與y軸垂直,故其法向量可取為$\overrightarrow{j}$=(0,1,0),
cos<$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{j}•\overrightarrow{n}}{丨\overrightarrow{j}丨丨\overrightarrow{n}丨}$=$\frac{-\sqrt{3}}{1×4}$=-$\frac{\sqrt{3}}{4}$,
∴平面BCHG與平面DEH所成二面角的正弦值$\sqrt{1-(-\frac{\sqrt{3}}{4})^{2}}$=$\frac{\sqrt{13}}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的性質(zhì),線面垂直,考查面面角,考查法向量的運(yùn)用,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,則下列命題中正確的有①②③④
 (寫出所有正確命題序號(hào)).
    ①總存在某內(nèi)角α,使cosα≤$\frac{1}{2}$;  
②若AsinB>BsinA,則B<A;
③若2a$\overrightarrow{BC}$+b$\overrightarrow{CA}$+c$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{0}$,則△ABC的最小角小于$\frac{π}{6}$;
④若a<tb(0<t≤1),則A<tB.

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14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2x}{{x}^{2}+6}$.
(1)若f(x)>k的解集為{x|x<-3或x>-2},則k的值等于-$\frac{2}{5}$;
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11.學(xué)習(xí)雷鋒精神前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞,學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)全修好;單位對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況作了一個(gè)大致統(tǒng)計(jì),具體數(shù)據(jù)如表:
損壞餐椅數(shù)未損壞餐椅數(shù)總 計(jì)
學(xué)習(xí)雷鋒精神前50150200
學(xué)習(xí)雷鋒精神后30170200
總  計(jì)80320400
(1)求:學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān)?
(2)請(qǐng)說明是否有97.5%以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān)?

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18.已知α、β是方程x2+x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求a的取值范圍
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9.已知函數(shù)f(x)=x3-3ax-1,(a≠0).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在x=-1處取得極值,直線y=m與y=f(x)的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍.

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16.已知函數(shù)f(x)=ax3+2x2-1有且只有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值集合( 。
A.{-1,0,1}B.{0,$\frac{4\sqrt{6}}{9}$}C.{0,$\frac{2\sqrt{3}}{3}$}D.{-$\frac{4\sqrt{6}}{9}$,0,$\frac{4\sqrt{6}}{9}$}

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13.△ABC的AB邊中點(diǎn)為D,AC=1,BC=2,則$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{CD}$的值為$\frac{3}{2}$.

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14.已知某校5個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)绫?br />
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物理yi7066686462
(Ⅰ)假設(shè)在對(duì)這5名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),把這5名學(xué)生的物理成績(jī)搞亂了,數(shù)學(xué)成績(jī)沒出現(xiàn)問題,問:恰有2名學(xué)生的物理成績(jī)是自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)的概率是多少?
(Ⅱ)通過大量事實(shí)證明發(fā)現(xiàn),一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)具有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系的,在上述表格是正確的前提下,用x表示數(shù)學(xué)成績(jī),用y表示物理成績(jī),求y與x的回歸方程;
參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\widehat{y}$-$\widehat$x.

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