20.設(shè)a為實(shí)數(shù),記函數(shù)f(x)=ax-ax3(x∈[$\frac{1}{2}$,1])的圖象為C,如果任何斜率不小于1的直線與C都至多有一個(gè)公共點(diǎn),則a的取值范圍是[-$\frac{1}{2}$,4].

分析 求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由題意可得a-3ax2≥1在x∈[$\frac{1}{2}$,1])最多只有一個(gè)解,討論a=0,a>0,a<0,運(yùn)用參數(shù)分離和二次函數(shù)的值域求法,即可得到所求范圍.

解答 解:函數(shù)f(x)=ax-ax3的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=a-3ax2,
由任何斜率不小于1的直線與C都至多有一個(gè)公共點(diǎn),
可得a-3ax2≥1在x∈[$\frac{1}{2}$,1])最多只有一個(gè)解,
當(dāng)a=0時(shí),顯然成立;
當(dāng)a>0時(shí),即有$\frac{a-1}{3a}$≥x2,由x2∈[$\frac{1}{4}$,1],
可得$\frac{a-1}{3a}$≤$\frac{1}{4}$,解得0<a≤4;
當(dāng)a<0時(shí),即有$\frac{a-1}{3a}$≤x2,由x2∈[$\frac{1}{4}$,1],
可得$\frac{a-1}{3a}$≥1,解得-$\frac{1}{2}$≤a<0.
綜上可得,a的范圍是[-$\frac{1}{2}$,4].
故答案為:[-$\frac{1}{2}$,4].

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的斜率,考查轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用,以及參數(shù)分離方法,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.等差數(shù)列{an}中,S2=4,S4=9,則S6=15.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=x-${e^{\frac{x}{a}}}$存在單調(diào)遞減區(qū)間,且y=f(x)的圖象在x=0處的切線l與曲線y=ex相切,符合情況的切線l( 。
A.有3條B.有2條C.有1條D.不存在

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.雙曲線$\frac{x^2}{{64-{m^2}}}$-$\frac{y^2}{m^2}$=1(0<m<5)的焦距為16.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若A${\;}_{2n}^{3}$=10A${\;}_{n}^{3}$,則n=( 。
A.1B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.排列$A_3^2$=6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.將函數(shù)y=sin2x的圖象沿x軸向右平移$\frac{π}{8}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=f(x)的圖象,則y=f(x)在[0,π]的單調(diào)增區(qū)間為$[{0,\frac{3}{8}π}]、[{\frac{7π}{8},π}]$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.奇函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-3)=0,且在區(qū)間[0,2]于[2,+∞)上分別是遞減和遞增,則不等式(1-x2)f(x)>0的解集(-∞,-3)∪(-1,0)∪(1,3).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知集合A={x|(x-6)(x-2a-5)>0},集合B={x|[(a2+2)-x]•(2a-x)<0}
(1)若a=5,求集合A∩B;
(2)已知a$>\frac{1}{2}$,且“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案