（2009•青島一模）學校為了調(diào)查學生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，其中支出在[50，60）元的同學有30人，則n的值為（　�。�
分析：根據(jù)頻率直方圖的意義，由前三個小組的頻率可得樣本在[50，60）元的頻率，計算可得樣本容量．
解答：解：由題意可知：前三個小組的頻率之和=（0.01+0.024+0.036）×10=0.7，
∴支出在[50，60）元的頻率為1-0.7=0.3，
∴n=
30
0.3
=100
故選B
點評：本題考查頻率直方圖的意義，對頻率、頻數(shù)靈活運用的綜合考查，屬于基礎題．
練習冊系列答案
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（2009•青島一模）已知等差數(shù)列{an}的公差為d（d≠0），且a3+a6+a10+a13=32，若am=8，則m為（　�。�

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（2009•青島一模）已知（x2+
1
x
）n的二項展開式的各項系數(shù)和為32，則二項展開式中x的系數(shù)為（　�。�

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（2009•青島一模）復數(shù)
i
1+2i
（i是虛數(shù)單位）的實部是（　　）

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（2009•青島一模）已知集合A={x|x2-x-12≤0，x∈Z}，從集合A中任選三個不同的元素a，b，c組成集合M，則能夠滿足a+b+c=0的集合M的概率為=
3
28
3
28
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•青島一模）在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD為矩形，AB=PA=
1a
BC(a＞0)．
（Ⅰ）當a=1時，求證：BD⊥PC；
（Ⅱ）若BC邊上有且只有一個點Q，使得PQ⊥QD，求此時二面角A-PD-Q的余弦值．

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