【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是檢測空氣質(zhì)量的重要參數(shù)，其數(shù)值越大說明空氣污染狀況越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差.某地環(huán)保部門統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)某月1日至24日連續(xù)24天的空氣質(zhì)量指數(shù)，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的折線圖，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 該地區(qū)在該月2日空氣質(zhì)量最好

B. 該地區(qū)在該月24日空氣質(zhì)量最差

C. 該地區(qū)從該月7日到12日持續(xù)增大

D. 該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)與這段日期成負(fù)相關(guān)

【答案】D

【解析】

利用折線圖對每一個選項(xiàng)逐一判斷得解.

對于選項(xiàng)A, 由于2日的空氣質(zhì)量指數(shù)最低，所以該地區(qū)在該月2日空氣質(zhì)量最好，所以該選項(xiàng)正確；

對于選項(xiàng)B, 由于24日的空氣質(zhì)量指數(shù)最高，所以該地區(qū)在該月24日空氣質(zhì)量最差，所以該選項(xiàng)正確；

對于選項(xiàng)C,從折線圖上看，該地區(qū)從該月7日到12日持續(xù)增大，所以該選項(xiàng)正確；

對于選項(xiàng)D,從折線圖上看，該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)與這段日期成正相關(guān)，所以該選項(xiàng)錯誤.

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在棱長為2的正方體中，點(diǎn)P在正方體的對角線AB上，點(diǎn)Q在正方體的棱CD上，若P為動點(diǎn)，Q為動點(diǎn)，則PQ的最小值為_____.

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【題目】已知圓心在軸上的圓與直線切于點(diǎn)、圓.

（1）求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）已知，圓于軸相交于兩點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)）、過點(diǎn)任作一條傾斜角不為0的直線與圓相交于兩點(diǎn)、問：是否存在實(shí)數(shù)，使得？若存在，求出實(shí)數(shù)的值，若不存在，請說明理由、

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【題目】現(xiàn)有一款智能學(xué)習(xí)APP，學(xué)習(xí)內(nèi)容包含文章學(xué)習(xí)和視頻學(xué)習(xí)兩類，且這兩類學(xué)習(xí)互不影響．已知該APP積分規(guī)則如下：每閱讀一篇文章積1分，每日上限積5分；觀看視頻累計(jì)3分鐘積2分，每日上限積6分．經(jīng)過抽樣統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，文章學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表1所示，視頻學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表2所示．

（1）現(xiàn)隨機(jī)抽取1人了解學(xué)習(xí)情況，求其每日學(xué)習(xí)積分不低于9分的概率；

（2）現(xiàn)隨機(jī)抽取3人了解學(xué)習(xí)情況，設(shè)積分不低于9分的人數(shù)為，求的概率分布及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，，（常數(shù)且）.

（Ⅰ）當(dāng)與的圖象相切時，求的值；

（Ⅱ）設(shè)，若存在極值，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以棱長為1的正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸，建立空間直角坐標(biāo)系，點(diǎn)在線段上，點(diǎn)在線段上.

（1）當(dāng)，且點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)時，求的長度；

（2）當(dāng)點(diǎn)是面對角線的中點(diǎn)，點(diǎn)在面對角線上運(yùn)動時，探究的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三棱錐P-ABC中，頂點(diǎn)P在底面ABC的投影G是ABC的外心，PB=BC＝2，則面PBC與底面ABC所成的二面角的大小為60，則三棱錐PABC的外接球的表面積為______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）令，若在區(qū)間上不單調(diào)，求的取值范圍；

（2）當(dāng)時，函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn)，，且，又是的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)，滿足條件，.試比較與0的關(guān)系，并給出理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在底面為梯形的四棱錐S﹣ABCD中，已知AD∥BC，∠ASC＝60°，，SA＝SC＝SD＝2．

（1）求證：AC⊥SD；

（2）求三棱錐B﹣SAD的體積．

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