計(jì)算1+3+32+…+39.
解：可寫出Scilab程序如下：
S=0；
for  i=0∶1∶9
S=S+3∧i；
end
S
運(yùn)行該程序，輸出：
S="29" 524.
思路分析：第一步是選擇一個(gè)變量S表示和，并賦給初值0；
第二步開始進(jìn)入for循環(huán)語句，首先設(shè)i為循環(huán)變量，并設(shè)初值、步長、終值；
第三步為循環(huán)表達(dá)式（循環(huán)體）；
第四步用“end”控制一次循環(huán)，開始一次新的循環(huán)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列給出的賦值語句中正確的是
A．3=AB．M=－MC．B=A=2D．x+y=0

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分) 已知mod(a,b)是一個(gè)函數(shù)，它的意義指的是整數(shù)除以整數(shù)所得的余數(shù)。下面請(qǐng)你閱讀下列在Scilab環(huán)境下編寫的程序：
S=0；
for i=1:1:100
if  mod(i,2)==1
S=S+i^2；
else 
S=S－i^2；
end；
end；
print(%io(2),S)
回答下列問題：（1）此程序中包括了哪些基本算法語句？
（2）畫出此算法對(duì)應(yīng)的程序框圖；
（3）在Scilab環(huán)境下用while語句重新設(shè)計(jì)此程序。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

編寫一個(gè)程序，判斷直線l1：A1x+B1y+C1=0和直線l2：A2x+B2y+C2=0的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

乘坐火車時(shí)，可以托運(yùn)貨物．從甲地到乙地，規(guī)定每張火車客票托運(yùn)費(fèi)計(jì)算方法是：行李質(zhì)量不超過50 kg時(shí)按0．25元/kg；超過50 kg而不超過100 kg時(shí)，其超過部分按0．35元/kg；超過100 kg時(shí)，其超過部分按0．45元/kg．編寫程序，輸入行李質(zhì)量，計(jì)算出托運(yùn)的費(fèi)用．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)計(jì)程序，求用長度為l的細(xì)鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓時(shí)的面積.要求輸入l的值，輸出正方形和圓的面積.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an+n,若利用如圖所示的程序框圖計(jì)算該數(shù)列的第10項(xiàng),則判斷框內(nèi)的條件是(　　)
A．n≤8?
B．n≤9?
C．n≤10?
D．n≤11?

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

編寫程序，計(jì)算函數(shù)f（x）=3x2-x+1當(dāng)x=1，2，3，…，10時(shí)函數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列給出的賦值語句中正確的是     (    )
A． 5 =" M"B． x =－xC． B="A=3"D． x +y = 0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案