運(yùn)行如圖所示的程序流程圖,則輸出的值是(    )

A.5B.7C.9D.11

B  

解析試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是確定滿足條件P=1×3×5×…×I>100的最小I值(I為奇數(shù))
∵當(dāng)I=5時(shí),P=1×3×5=15<100
當(dāng)I=7時(shí),P=1×3×5×7=105>100
故滿足條件的I值為7,故選B.
考點(diǎn):程序框圖的算法功能
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,必考題型,在理解算法的基礎(chǔ)上,逐次運(yùn)行程序。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀如圖的程序框圖,并判斷運(yùn)行結(jié)果為(   )

A.55B.-55 C.5D.-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖,第一次到14次的考試成績(jī)依次為,…,,右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是(   )

A.7 B.8 C.9 D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面的程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),
那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的是

A.c > xB.x > cC.c > bD.b > c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

根據(jù)右邊程序框圖,當(dāng)輸入10時(shí),輸出的是

A.14.1 B.19 C.12 D.-30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

隨機(jī)抽取某產(chǎn)品件,測(cè)得其長(zhǎng)度分別為,如圖所示的程序框圖輸出樣本的平均值,則在處理框①中應(yīng)填入的式子是(注:框圖中的賦值符號(hào)“=”也可以寫成“←”“:=”)

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖的程序框圖輸出的結(jié)果為(    )

A.62 B.126 C.254 D.510 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知為如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果,則二項(xiàng)式的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)是

A.—6144B.192C.—6D.6144

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在可行域內(nèi)任取一點(diǎn),規(guī)則如流程圖所示,則能輸出數(shù)對(duì)(x, y)
的概率為(   )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案