(12分)已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)為何值時(shí),方程有三個(gè)不同的實(shí)根.
(Ⅰ) 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 單調(diào)遞減區(qū)間為 
(Ⅱ)
(1) 則













遞增
最大值
遞減
最小值
遞增
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 單調(diào)遞減區(qū)間為
(2)由(1)可知即的圖像與軸有3個(gè)不同的交點(diǎn)
又知當(dāng)趨近于0時(shí),趨近于
數(shù)形結(jié)合得
所以
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)的最大值為M。
(1)當(dāng)時(shí),求M的值。
(2)當(dāng)取遍所有實(shí)數(shù)時(shí),求M的最小值;
(以下結(jié)論可供參考:對(duì)于,當(dāng)同號(hào)時(shí)取等號(hào))
(3)對(duì)于第(2)小題中的,設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分) 已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若方程內(nèi)有兩個(gè)不等實(shí)根,求的取值范圍(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));(Ⅲ)令,若的圖象與軸交于,(其中),的中點(diǎn)為,求證:處的導(dǎo)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)
已知函數(shù)
(1)當(dāng)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若上的最小值為1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(3)若上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的極值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若對(duì)任意,恒有
成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象過(guò)原點(diǎn),,,函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象交于不同兩點(diǎn)A、B。
(1)若y=F(x)在x=-1處取得極大值2,求函數(shù)y=F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若使g(x)=0的x值滿(mǎn)足,求線(xiàn)段AB在x軸上的射影長(zhǎng)的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),,
(1)求的取值范圍;
(2)若,對(duì)恒成立。求實(shí)數(shù)的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知,
(1)若的取值范圍;
(2)若的圖象與的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn)?若存在求出的取值范圍;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1);(2);(3)

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