三棱柱ABC-A1B1C1在如圖所示的空間直角坐標系中,已知AB=2,AC=4,AA1=3.D是BC的中點.
(1)求直線A1D與B1C1所成角的余弦值;
(2)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值.
分析:(1)根據(jù)題中所給的坐標系,可得A、B、C、D、A1、B1、C1各點的坐標,由此得到向量
A1D
、
A1C1
DB
B 1C1
、
DB1
的坐標,利用空間向量的夾角公式算出cos<
A1D
,
B 1C1
>的值,即可得到直線A1D與B1C1所成角的余弦值;
(2)設平面A1C1D的一個法向量為
n
=(x,y,z),利用垂直向量數(shù)量積為零的方法建立方程組,解出
n
=(3,0,1),從而得到直線DB1與平面A1C1D所成角θ滿足sinθ=cos<
DB1
,
n
>=
3
35
35
,即得直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值.
解答:解:根據(jù)題意,得A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),D(1,2,0),
A1(0,0,3),B1(2,0,3),C1(0,4,3),
由此可得
A1D
=(1,2,-3),
A1C1
=(0,4,0),
DB
=(1,-2,0),
B 1C1
=(-2,4,0),
DB1
=(1,-2,3)
(1)∵cos<
A1D
,
B 1C1
>=
-2+8
14
20
=
3
70
70
,
∴直線A1D與B1C1所成角的余弦值為
3
70
70
;
(2)設平面A1C1D的一個法向量為
n
=(x,y,z),
n
A1D
=x+2y-3z=0
n
A 1C1
=4y=0
,取z=1得x=3,y=0,
n
=(3,0,1)是平面A1C1D的一個法向量
因此,設直線DB1與平面A1C1D所成角為θ,
可得sinθ=cos<
DB1
n
>=
3+3
14
10
=
3
35
35
,
即直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值等于
3
35
35
點評:本題給出底面為直角三角形的直三棱柱,求異面直線所成角和直線與平面所成角的正弦值,著重考查了利用空間坐標系求空間直線與平面所成角和異面直線所成角等知識點,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面AA1B1B是邊長為2的正方形,點C在平面AA1B1B上的射影H恰好為A1B的中點,且CH=
3
,設D為CC1中點,
(Ⅰ)求證:CC1⊥平面A1B1D;
(Ⅱ)求DH與平面AA1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)
如圖(1)是一個水平放置的正三棱柱ABC-A1B1C1,D是棱BC的中點.正三棱柱的主視圖如圖(2).
(Ⅰ) 圖(1)中垂直于平面BCC1B1的平面有哪幾個?(直接寫出符合要求的平面即可,不必說明或證明)
(Ⅱ)求正三棱柱ABC-A1B1C1的體積;
(Ⅲ)證明:A1B∥平面ADC1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=
6
,M是棱CC1的中點,
(1)求證:A1B⊥AM;
(2)求直線AM與平面AA1B1B所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=A1A,AC=BC,點D、E分別為C1C、AB的中點,O為A1B與AB1的交點.
(Ⅰ)求證:EC∥平面A1BD;
(Ⅱ)求證:AB1⊥平面A1BD.

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科目:高中數(shù)學 來源:湖北省部分重點中學2010屆高三第一次聯(lián)考 題型:解答題

 

        如圖所示,在正三棱柱ABC—A11C1中,BB1=BC=2,且M是BC的中點,點N在CC1上。

 
   (1)試確定點N的位置,使AB1⊥MN;

   (2)當AB1⊥MN時,求二面角M—AB1—N的大小。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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