在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知a2-c2=(a-b)•b.
(1)若2cos2B-8cosB+5=0,判斷△ABC的形狀;
(2)若△ABC為銳角三角形,求
abc2
的取值范圍.
分析:(1)利用余弦定理表示出cosC,將已知等式變形后代入計算求出cosC的值,由C為三角形內(nèi)角求出C的度數(shù),根據(jù)已知等式求出cosB的值,進而求出B的度數(shù),即可做出判斷;
(2)所求式子利用正弦定理化簡,將sinC的值代入,利用積化和差公式變形為一個角的正弦函數(shù),根據(jù)三角形ABC為銳角三角形,求出A的范圍,進而確定出這個角的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)求出正弦函數(shù)的值域,即可確定出所求式子的范圍.
解答:解:(1)由a2-c2=(a-b)•b,即a2+b2-c2=ab得:cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
,
∴C=60°,
由2cos2B-8cosB+5=0得(2cosB-3)•(2cosB-1)=0,
∴cosB=
1
2
(cosB=
3
2
>1,舍去),
∴B=60°,
則△ABC為等邊三角形;
(2)
ab
c2
=
sinAsinB
sin2C
=
4
3
[sinAsin(120°-A)]=
4
3
[
1
2
sin(2A-30°)+
1
4
]=
2
3
sin(2A-30°)+
1
3

∵△ABC為銳角三角形,
0°<A<90°
0°<120°-A<90°
,
∴30°<A<90°,
∴30°<2A-30°<150°,
1
2
<sin(2A-30°)≤1,即
2
3
2
3
sin(2A-30°)+
1
3
≤1,
ab
c2
的取值范圍為(
2
3
,1].
點評:此題考查了正弦定理、余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個內(nèi)角,若cotA•cotB>1,則△ABC是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=f(x)函數(shù)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位;
②將①中的圖象的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2

③將②中的圖象的橫坐標不變,縱坐標伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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