已知兩個(gè)等比數(shù)列{an}、{bn}滿(mǎn)足a1=a,b1-a1=1,b2-a2=2,b3-a3=3,若數(shù)列{an}唯一,則a的值為( 。
A、3
B、2
C、1
D、
1
3
考點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,由題意可得 關(guān)于q的一元二次方程且方程必有一根為0,由此可得a值
解答: 解:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,
由題意可得 (2+aq)2=(1+a)(3+aq2),
整理可得關(guān)于q的方程aq2-4aq+3a-1=0.
∵a≠0,∴△=4a2+4a>0,關(guān)于q的方程有兩個(gè)不同的解,
∵數(shù)列{an}唯一,公比q的值只能有一個(gè)值,
∴這兩個(gè)q的值必須有一個(gè)不滿(mǎn)足條件.
∵公比q的值不可能等于0,
∴方程aq2-4aq+3a-1=0必有一根為0,
代入解得a=
1
3

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的通項(xiàng),等比中項(xiàng)及方程思想,屬中檔題.
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若存在實(shí)數(shù)x,使不等式|2x+3|-|2x-1|<3a-a2成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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如圖是某程序框圖,若執(zhí)行后輸出y的值為0,則輸入x的值不能是( 。
A、0
B、
3
2
C、2
D、2010

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方程2x=cosx的解的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、無(wú)窮多個(gè)

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直線(xiàn)3x+y-3=0與直線(xiàn)6x+my+1=0平行,則m的值為(  )
A、2B、-2C、18D、-18

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函數(shù)f(x)=lg(4+3x-x2)的單調(diào)區(qū)間為( 。
A、(-∞,
3
2
]
B、[
3
2
,+∞)
C、(-1,
3
2
]
D、[
3
2
,4)

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命題“?x∈R,x2+x+3>0”的否定是( 。
A、?x∈R,x2+x+3≤0
B、?x∈R,x2+x+3<0
C、?x∈R,x2+x+3≤0
D、?x∈R,x2+x+3<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的框圖的功能是計(jì)算表達(dá)式1+2+3+…+10的值,則在①、②兩處應(yīng)填入( 。
A、i=0,i≤10
B、i=0,i<10
C、i=1,i≤10
D、i=1,i<10

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某校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課和音樂(lè)、體育、美術(shù)三種藝術(shù)課各一節(jié),則在課表上的相鄰2節(jié)文化課之間至少間接一節(jié)藝術(shù)課的概率為(  )
A、
1
10
B、
1
5
C、
4
27
D、
2
9

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