(2014•棗莊一模)在實(shí)數(shù)集R中定義一種運(yùn)算“*”,對(duì)任意a,b∈R,a*b為唯一確定的實(shí)數(shù),且具有性質(zhì):

(1)對(duì)任意a∈R,a*0=a;

(2)對(duì)任意a,b∈R,a*b=ab+(a*0)+(b*0).

則函數(shù)f(x)=(ex)*的最小值為( )

A.2 B.3 C.6 D.8

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)性質(zhì),f(x)=(ex)*=1+ex+,利用基本不等式,即可得出結(jié)論.

【解析】
根據(jù)性質(zhì),f(x)=(ex)*=1+ex+≥1+2=3,

當(dāng)且僅當(dāng)ex=時(shí),f(x)=(ex)*的最小值為3.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,△ABC直觀圖(斜二測(cè)畫法)的面積是( 。
A、
3
B、
3
2
C、
6
4
D、2
6

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用斜二測(cè)畫法畫出下列水平放置的正方形和等邊三角形的直觀圖.

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如圖,經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn) A的切線和弦 BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn) P,若∠CAP=40°,∠ACP=100°,則

∠BAC所對(duì)的弧的度數(shù)為( )

A.40° B.100° C.120° D.30°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

“π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以π是無(wú)理數(shù)”,以上推理( )

A.缺少小前提,小前提是無(wú)理數(shù)都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)

B.缺少大前提,大前提是無(wú)理數(shù)都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)

C.缺少小前提,小前提是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)都是無(wú)理數(shù)

D.缺少大前提,大前提是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)都是無(wú)理數(shù)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•合肥一模)對(duì)于函數(shù)f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都是某一三角形的三邊長(zhǎng),則稱f(x)為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”.以下說(shuō)法正確的是( )

A.f(x)=1(x∈R)不是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”

B.“可構(gòu)造三角形函數(shù)”一定是單調(diào)函數(shù)

C.f(x)=是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”

D.若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域是(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則f(x)一定是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津一模)定義一種新運(yùn)算:a?b=,已知函數(shù)f(x)=(1+)?3log2(x+1),若方程f(x)﹣k=0恰有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( )

A.(﹣∞,3)

B.(1,3)

C.(﹣∞,﹣3)∪(1,3)

D.(﹣∞,﹣3)∪(0,3)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•河南二模)從1開(kāi)始的自然數(shù)按如圖所示的規(guī)則排列,現(xiàn)有一個(gè)三角形框架在圖中上下或左右移動(dòng),使每次恰有九個(gè)數(shù)在此三角形內(nèi),則這九個(gè)數(shù)的和可以為( )

A.2097 B.2112 C.2012 D.2090

 

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下列框圖屬于流程圖的是( )

A.

B.

C.

D.

 

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