為了從甲乙兩人中選一人參加數(shù)學(xué)競賽，老師將兩人最近的6次數(shù)學(xué)測試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，甲乙兩人的得分情況如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，，則下列說法正確的是(    )

A．，乙比甲成績穩(wěn)定，應(yīng)該選乙參加比賽
B．，甲比乙成績穩(wěn)定，應(yīng)該選甲參加比賽
C．，甲比乙成績穩(wěn)定，應(yīng)該選甲參加比賽
D．，乙比甲成績穩(wěn)定，應(yīng)該選乙參加比賽

D

解析試題分析：由莖葉圖觀察到以9為莖的數(shù)據(jù)是乙多于甲，所以；同時不難發(fā)現(xiàn)乙的成績比甲要分布得集中，所以乙的方差比甲的方差小，比較穩(wěn)定.
考點：莖葉圖，平均數(shù)和方差的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班有男生36人，女生18人，用分層抽樣的方法從該班全體學(xué)生中抽取一個容量為9的樣本，則抽取的女生人數(shù)為（    ）

A．6 B．4 C．3 D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

名工人某天生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)是設(shè)其平均數(shù)為,中位數(shù)為,眾數(shù)為，則有(   )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)估計此次數(shù)學(xué)成績平均分（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于（x，y）的一組樣本數(shù)據(jù)（1，－1），（2，－3），（3，5，－6），（5，－9），（6，－11），（7.5，－14），（9，－17），…，（29，－57），（30.5，－60）的散點圖中，所有樣本點均在直線上，則這組樣本數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)為（   ）

A．－1 B．0 C．1 D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)校高三年級一班共有60名學(xué)生，現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取6名學(xué)生做“早餐 與健康”的調(diào)查，為此將學(xué)生編號為1、2、…、60，選取的這6名學(xué)生的編號可能是(      )

A．1,2,3,4,5,6 B．6，16，26，36，46，56
C．1,2，4，8，16，32 D．3,9,13 ,27,36,54

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班共有52人，現(xiàn)根據(jù)學(xué)生的學(xué)號，用系統(tǒng)抽樣的方法，抽取一個容量為4的樣本，已知3號、29號、42號同學(xué)在樣本中，那么樣本中還有一個同學(xué)的學(xué)號是(      )

A．10B．11C．12D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

上圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖，第1次到14次的考試成績依次記為下圖是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（  ）

樹莖
樹葉
7
8
9
10
11
9
6  3  8
3  9  8  8  4  1  5
3  1
4
 

A．               B．               C．              D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了解某地區(qū)的中小學(xué)生視力情況，擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異，而男女生視力情況差異不大，在下面的抽樣方法中，最合理的抽樣方法是(    )

A．簡單隨機抽樣 B．按性別分層抽樣
C．按學(xué)段分層抽樣 D．系統(tǒng)抽樣

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同步練習(xí)冊答案