已知“命題p:?x0∈R,使得ax02+2x0+1<0成立”為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[0,1)
B、(-∞,1)
C、[1,+∞)
D、(-∞,1]
考點(diǎn):特稱命題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可知當(dāng)a≤0時(shí),命題為真命題,當(dāng)a>0時(shí),若“命題p:?x0∈R,使得ax02+2x0+1<0成立”為真命題,則△=4-4a>0,最后綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解:當(dāng)a=0時(shí),“命題p:?x0∈R,使得ax02+2x0+1<0成立”為真命題,
當(dāng)a<0時(shí),“命題p:?x0∈R,使得ax02+2x0+1<0成立”為真命題,
當(dāng)a>0時(shí),若“命題p:?x0∈R,使得ax02+2x0+1<0成立”為真命題,
則△=4-4a>0,解得a<1,
∴0<a<1,
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1),
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是特稱命題,一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
、
b
是兩個(gè)非零向量,且|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,則
a
a
+
b
的夾角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>
5
4
,則函數(shù)y=4x+
1
4x-5
取最小值為( 。
A、-3B、2C、5D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知不等式ax2-bx-1≥0的解集是[-
1
2
,-
1
3
],求不等式-x2+bx+a>0的解集.
(2)若不等式ax2+4x+a>1-2x2對(duì)任意x∈R均成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知csinA=3bsinC,b=1,cosC=
2
3

(Ⅰ)求cos(2C+
π
6
)的值;
(Ⅱ)求c的值及△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
lim
n→∞
3n
3n+1+(a+1)n
=
1
3
,那么a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=|log2|x-1||-cosπx的所有零點(diǎn)之和為( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列各角(1)787°,(2)-957°,(3)-289°,(4)1711°,其中在第一象限的是( 。
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(1)(3)
D、(2)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-1,0,1},B={0,1,2},則A∩B( 。
A、{-1,0,1,2}
B、{1,2}
C、{0,1}
D、{-1,1}

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