已知函數(shù)f (x)=eg(x),g (x)=數(shù)學(xué)公式(e是自然對數(shù)的底),
(1)若函數(shù)g (x)是(1,+∞)上的增函數(shù),求k的取值范圍.
(2)若對任意的x>0,都有f (x)<x+1,求滿足條件的最大整數(shù)k的值.

解:(1)設(shè)g (x)=?g′(x)==,
因?yàn)間(x)是(1,+∞)上的增函數(shù),
所以g′(x)>0,得到k>-1;所以k的取值范圍為(-1,+∞)
(2)由條件得到f(1)<2?<2?k<2ln2+1<3猜測最大整數(shù)k=2,
現(xiàn)在證明<x+1對任意x>0恒成立,<x+1等價(jià)于,
2-<(lnx+1)?ln(x+1)+>2,
設(shè)h(x)=ln(x+1)+?h′(x)=-=
故x∈(0,2)時(shí),h′(x)<0,當(dāng)x∈(2,+∞)時(shí),h′(x)>0,
所以對任意的x>0都有h(x)≥h(2)=ln3+1>2,
<x+1對任意x>0恒成立,
所以整數(shù)k的最大值為2.
分析:(1)先求出導(dǎo)函數(shù)g′(x),然后將g(x)是(1,+∞)上的增函數(shù)轉(zhuǎn)化成g′(x)>0在(1,+∞)上恒成立,即可求出k的取值范圍;
(2)先由條件得到f(1)<2?<2?k<2ln2+1<3猜測最大整數(shù)k=2,然后證明<x+1對任意x>0恒成立,轉(zhuǎn)化成ln(x+1)+>2,設(shè)h(x)=ln(x+1)+,然后利用導(dǎo)數(shù)求出h(x)在x>0上的最小值,即可證得整數(shù)k的最大值為2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)單調(diào)性求參數(shù)k的問題,以及不等式恒成立等基礎(chǔ)知識(shí),考查靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化和劃歸的思想方法進(jìn)行探索、分析與解決問題的綜合能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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