已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=3an+1.
(Ⅰ)證明{an+
1
2
}是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:證明題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)根據(jù)等比數(shù)列的定義,后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比是常數(shù),即
bn+1
bn
=常數(shù),又首項(xiàng)不為0,所以為等比數(shù)列;
再根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)化式,求出{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)將
1
an
進(jìn)行放大,即將分母縮小,使得構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,從而求和,證明不等式.
解答: 證明(Ⅰ)
an+1+
1
2
an+
1
2
=
3an+1+
1
2
an+
1
2
=
3(an+
1
2
)
an+
1
2
=3,
a1+
1
2
=
3
2
≠0,
∴數(shù)列{an+
1
2
}是以首項(xiàng)為
3
2
,公比為3的等比數(shù)列;
∴an+
1
2
=
3
2
×3n-1
=
3n
2
,即an=
3n-1
2
;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
1
an
=
2
3n-1
,
當(dāng)n≥2時(shí),∵3n-1>3n-3n-1,∴
1
an
=
2
3n-1
2
3n-3n-1
=
1
3n-1
,
∴當(dāng)n=1時(shí),
1
a1
=1<
3
2
成立,
當(dāng)n≥2時(shí),
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
<1+
1
3
+
1
32
+
…+
1
3n-1
=
1-(
1
3
)n
1-
1
3
=
3
2
(1-
1
3n
)
3
2

∴對(duì)n∈N+時(shí),
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是等比數(shù)列,用放縮法證明不等式,證明數(shù)列為等比數(shù)列,只需要根據(jù)等比數(shù)列的定義就行;數(shù)列與不等式常結(jié)合在一起考,放縮法是常用的方法之一,
通過(guò)放大或縮小,使原數(shù)列變成一個(gè)等比數(shù)列,或可以用裂項(xiàng)相消法求和的新數(shù)列.屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù):
x345678
y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0
得到回歸方程為
y
=bx+a,則(  )
A、a>0,b<0
B、a>0,b>0
C、a<0,b<0
D、a<0,b>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=10,則a7=( 。
A、5B、8C、10D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a•2x  ,x≥0
2-x  ,x<0
(a∈R),若f[f(-1)]=1,則a=(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究男羽毛球運(yùn)動(dòng)員的身高x(單位:cm)與體重y(單位:kg)的關(guān)系,通過(guò)隨機(jī)抽樣的方法,抽取5名運(yùn)動(dòng)員測(cè)得他們的身高與體重關(guān)系如下表:
身高(x) 172 174 176 178 180
體重(y) 74 73 76 75 77
①?gòu)倪@5個(gè)人中隨機(jī)的抽取2個(gè)人,求這2個(gè)人體重之差的絕對(duì)值不小于2kg的概率;
②求回歸直線方程
y
=bx+a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-x2+ax(其中無(wú)理數(shù)e=2.71828…,a∈R).
(I)若函數(shù)f(x)在(0,e]上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)證明:設(shè)函數(shù)f(x)的圖象在x=x0處的切線為l,證明:f(x)的圖象上不存在位于直線l上方的點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a10a11+a9a12=2e5,則lna1+lna2+…lna20=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為了了解本市2014屆高三學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)(滿分100分),隨機(jī)抽取45名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到莖葉圖如圖所示,將得分不低于80的稱為“優(yōu)秀”.
不優(yōu)秀 優(yōu)秀 合計(jì)
合計(jì)
①根據(jù)已知條件,完成下面的2×2列聯(lián)表,據(jù)此資料你能否有90%的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān);
②將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)從該市參加學(xué)業(yè)考試的女學(xué)生中隨機(jī)抽取4名學(xué)生,記被抽取的4名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,n=a+b+c+d.
P(K2≥k0 0.10 0.01 0.005 0.001
k0 2,706 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式|ax-2|<3的解集為{x|-
5
3
<x<
1
3
},則a=
 

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