A. | 2013 | B. | 1007 | C. | 2015 | D. | 1009 |
分析 由條件推出f(1-x)=f(1+x),進而推出f(x)為偶函數,且f(x)是周期等于2的周期函數,根據f( $\frac{1}{2}$)=0,求出f( $\frac{3}{2}$)=0,從而得到函數f(x)在一個周期的零點個數,且函數f(x)在每兩個整數之間都有一個零點,從而得到f(x)=0在區(qū)間[0,2015]內根的個數.
解答 解:∵f(x)=f(-x+2),∴f(x)的圖象關于直線x=1對稱,即f(1-x)=f(1+x).
又f(x+1)=f(x-1),∴f(x-1)=f(1-x),即f(x)=f(-x),
故函數f(x)為偶函數.
再由f(x+1)=f(x-1)可得f(x+2)=f(x),
故函數f(x)是周期等于2的周期函數,
∵f($\frac{1}{2}$)=0,∴f(-$\frac{1}{2}$)=0,再由周期性得f(-$\frac{1}{2}$+2)=f($\frac{3}{2}$)=0,
故函數f(x)在一個周期[0,2]上有2個零點,
即函數f(x)在每兩個整數之間都有一個零點,
∴f(x)=0在區(qū)間[0,2015]內根的個數為2015,
故選:C.
點評 本題主要考查方程的根的存在性及個數判斷,函數的奇偶性與周期性的應用,抽象函數的應用,體現(xiàn)了化歸與轉化的數學思想,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | b<a<c | B. | c<a<b | C. | a<b<c | D. | c<b<a |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | b>c>a | B. | b>a>c | C. | a>b>c | D. | c>a>b |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{{\sqrt{2}p}}{4}$ | B. | $-\frac{p}{2}$ | C. | $-\frac{{\sqrt{3}p}}{2}$ | D. | -p |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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