已知函數(shù)f(x)=
ax-5 (x＞6)
(4-
a
2
)x+4 (x≤6)
是在R上是單調(diào)遞增函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
[7，8）
[7，8）
．
分析：由已知中函數(shù)f(x)=
ax-5 (x＞6)
(4-
a
2
)x+4 (x≤6)
是在R上是單調(diào)遞增函數(shù)，根據(jù)指數(shù)函數(shù)與一次函數(shù)單調(diào)性與參數(shù)的關(guān)系，我們可得一次函數(shù)的一次項(xiàng)系數(shù)大于0，且指數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于1，且在x=6時(shí)，第一個(gè)解析式對應(yīng)的函數(shù)值不小于第二段函數(shù)解析式對應(yīng)的函數(shù)值．
解答：解：若函數(shù)f(x)=
ax-5 (x＞6)
(4-
a
2
)x+4 (x≤6)
是在R上是單調(diào)遞增函數(shù)，
則
a＞1
4-
a
2
＞0
a6-5≥(4-
a
2
)•6+4

解得7≤a＜8
故答案為：[7，8）
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)，其中根據(jù)指數(shù)函數(shù)和一次函數(shù)的單調(diào)性，及分段函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)，構(gòu)造關(guān)于a的不等式組是解答本題的關(guān)鍵．但在解答過程中，易忽略在x=6時(shí)，第一個(gè)解析式對應(yīng)的函數(shù)值不小于第二段函數(shù)解析式對應(yīng)的函數(shù)值，而錯(cuò)解為（1，8）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1
．
（1）求證：不論a為何實(shí)數(shù)f（x）總是為增函數(shù)；
（2）確定a的值，使f（x）為奇函數(shù)；
（3）當(dāng)f（x）為奇函數(shù)時(shí)，求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)
a-x  ，x≤0
1  ，0＜x≤3
(x-5)2-a，x＞3
（a＞0且a≠1）圖象經(jīng)過點(diǎn)Q（8，6）．
（1）求a的值，并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f（x）的大致圖象；
（2）求函數(shù)f（t）-9的零點(diǎn)；
（3）設(shè)q（t）=f（t+1）-f（t）（t∈R），求函數(shù)q（t）的單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
，若f（x）為奇函數(shù)，則a=（　�。�
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
，其中a＞0．
（I）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（II）若直線x-y-1=0是曲線y=f（x）的切線，求實(shí)數(shù)a的值；
（III）設(shè)g（x）=xlnx-x2f（x），求g（x）在區(qū)間[1，e]上的最小值．（其中e為自然對數(shù)的底數(shù)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
，（a∈R）
（1）求f（x）的定義域；
（2）若f（x）為奇函數(shù)，求a的值；
（3）考察f（x）在定義域上單調(diào)性的情況，并證明你的結(jié)論．

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