(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)已知橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)為坐標(biāo)平面的動(dòng)點(diǎn),滿足
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方方程;
(2)過點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,求直線的方程;
(3)在直線上是否存在點(diǎn),過該點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在。試說(shuō)明理由
解析:(1)因?yàn)?IMG height=19 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090429/20090429150605002.gif' width=48>為橢圓的上、下焦點(diǎn),所以設(shè)。
所以
因?yàn)?nbsp;
所以,整理可得
所以所求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為
(2)(法一)設(shè)過點(diǎn)所作曲線的切線的斜率為,則切線方程為
由 可得:
,所以或
過點(diǎn)所作曲線的切線方程為和
由和可分別解得:和
所以直線的方程的方程為:
(法二)設(shè)過點(diǎn)所作曲線的兩切線的切點(diǎn)為,
則 記 則,
則兩條切線的方程為
即
和
即:
因?yàn)閮蓷l切線均經(jīng)過點(diǎn),所以且
所以 直線的方程的方程為:
(3)若存在,不妨設(shè)其坐標(biāo)為,過點(diǎn)所作曲線的切線斜率為,
則切線方程為,即
由可得:
因?yàn)橹本和拋物線相切,所以
設(shè)兩條切線的斜率分別為,則
因?yàn)?IMG height=25 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090429/20090429150606048.gif' width=152> 所以
所以 兩條切線垂直 所以所以
所以 在直線上是存在點(diǎn)滿足題意。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(14分)已知函數(shù) (注:)
(1)若函數(shù)在上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若直線與函數(shù)的圖象在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍:
(3)求證:對(duì)大于1的任意正整數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)如圖:四棱錐的底面是提醒,腰,平分且與垂直,側(cè)面都垂直于底面,平面與底面成60°角
(1)求證:;
(2)求二面角的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三文)(12分)
設(shè)函數(shù),已知它們的圖像在處有相同的切線,
(1)求函數(shù)和的解析式
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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