(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)已知橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)為坐標(biāo)平面的動(dòng)點(diǎn),滿足

(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方方程;

(2)過點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,求直線的方程;

(3)在直線上是否存在點(diǎn),過該點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在。試說(shuō)明理由

解析:(1)因?yàn)?IMG height=19 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090429/20090429150605002.gif' width=48>為橢圓的上、下焦點(diǎn),所以設(shè)。

所以 

因?yàn)?nbsp; 

所以,整理可得

所以所求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為

(2)(法一)設(shè)過點(diǎn)所作曲線的切線的斜率為,則切線方程為

 可得:

,所以

過點(diǎn)所作曲線的切線方程為

可分別解得:

所以直線的方程的方程為:

(法二)設(shè)過點(diǎn)所作曲線的兩切線的切點(diǎn)為

   則   記  則,

則兩條切線的方程為

即:

因?yàn)閮蓷l切線均經(jīng)過點(diǎn),所以

所以  直線的方程的方程為:

(3)若存在,不妨設(shè)其坐標(biāo)為,過點(diǎn)所作曲線的切線斜率為,

則切線方程為,即

可得:

因?yàn)橹本和拋物線相切,所以

設(shè)兩條切線的斜率分別為,則

因?yàn)?IMG height=25 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090429/20090429150606048.gif' width=152>   所以

所以  兩條切線垂直  所以所以

所以   在直線上是存在點(diǎn)滿足題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(14分)已知函數(shù)   (注:

(1)若函數(shù)上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若直線與函數(shù)的圖象在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍:

(3)求證:對(duì)大于1的任意正整數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)如圖:四棱錐的底面是提醒,腰,平分且與垂直,側(cè)面都垂直于底面,平面與底面成60°角

(1)求證:;

(2)求二面角的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三文)(12分)

設(shè)函數(shù),已知它們的圖像在處有相同的切線,

(1)求函數(shù)的解析式

(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三文)(12分)

中,

(1)求的值

(2)設(shè),求的面積

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