若f(x)=cos2x+asin(
2
+x)的最小值為-6,求a的值.
考點:三角函數(shù)中的恒等變換應用
專題:函數(shù)的性質及應用,三角函數(shù)的圖像與性質
分析:首先將解析式化簡為關于cosx的二次函數(shù)形式,根據(jù)正弦函數(shù)的有界性換元,將函數(shù)轉化為二次函數(shù)的閉區(qū)間上的最值解答.
解答: 解:由已知f(x)=cos2x+asin(
2
+x)=cos2x-acosx,
令t=cosx,則-1≤t≤1,則f(t)=t2-at=(t-
a
2
2-
a2
4

①當
a
2
∈[-1,1]時,f(t)的最小值為-
a2
4
=-6,解得a=±2
6
∉[-1,1];不合題意;
②當
a
2
>1時,f(t)在[-1,1]是減函數(shù),f(t)的最小值為f(1)=1-a=-6,解得a=7,滿足題意;
③當
a
2
<-1時,f(t)在[-1,1]是增函數(shù),f(t)的最小值為f(-1)=1+a=-6,解得a=-7,滿足題意;
綜上a=7或-7;
點評:本題考查了三角函數(shù)的化簡以及利用換元的思想將問題轉化為二次函數(shù)的閉區(qū)間上的最值求法,同時考查了討論的數(shù)學思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為三個內角A,B,C的對邊,則關于x的不等式x2(cosC+1)+2
2
xsinC+1≥0恒成立.
(1)求∠C的取值范圍;
(2)若c=2
3
,a+b=4,求當∠C取最大值時△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x+1(x>0)
a(x=0)
x-1(x<0)
在R上是單調增函數(shù),則a的取值集合為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

被n整除得n+3的數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于實數(shù)a和b,定義運算“?”:a?b=
-a2+2ab-1,a≤b
b-a,a>b
,設f(x)=(x-1)?(2x-1),且關于x的方程f(x)-m=0(m∈R)恒有三個不等實根x1,x2,x3,則x1x2x3的取值范圍是( 。
A、(-
16
27
,0)
B、(-
20
27
,0)
C、(-
24
27
,0)
D、(-
16
32
,0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga|bx|(其中a>0,b>0,且a≠1)函數(shù)的圖象經過兩點(1,0),(4,2).
(1)求實數(shù)a,b的值,并寫出函數(shù)的解析式;
(2)判斷f(x)的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直二面角α-l-β中,Rt△ABC在平面α內,斜邊BC在棱l上,若AB與面β所成的角為60°,則AC與平面β所成的角為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=sinx(-
π
3
≤x≤
6
)的值域
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系中,若α與β的終邊互相垂直,那么α與β的關系式為(  )
A、β=α+90°
B、β=α±90°
C、β=α+90°+k•360°(k∈Z)
D、β=α±90°+k•360°(k∈Z)

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