已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定點(diǎn)與到定點(diǎn)的距離之比為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡C的方程,并指明曲線(xiàn)C的軌跡;
(2)設(shè)直線(xiàn),若曲線(xiàn)C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為1,求實(shí)數(shù)的值。
(1);(2).

試題分析:(1)根據(jù)題意列式計(jì)算;(2)直線(xiàn),若曲線(xiàn)C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為1,說(shuō)明圓心到此直線(xiàn)的距離也為,列式計(jì)算即可.
試題解析:(1)根據(jù)題意有,化簡(jiǎn)整理得
;6分 
(2) 直線(xiàn),若曲線(xiàn)C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為1,說(shuō)明圓心到此直線(xiàn)的距離也為,因?yàn)橛桑?)得出的圓的方程為圓心坐標(biāo)為,所以解得
  12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知點(diǎn)M(3,1),直線(xiàn)與圓
(1)求過(guò)點(diǎn)M的圓的切線(xiàn)方程;
(2)若直線(xiàn)與圓相切,求a的值;
(3)若直線(xiàn)與圓相交與A,B兩點(diǎn),且弦AB的長(zhǎng)為,求a的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知圓問(wèn)在圓C上是否存在兩點(diǎn)A,B關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?若存在,寫(xiě)出直線(xiàn)AB的方程,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,圓

(Ⅰ)若圓軸相切,求圓的方程;
(Ⅱ)已知,圓C與軸相交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)).過(guò)點(diǎn)任作一條直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn).問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出實(shí)數(shù)的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若圓心在直線(xiàn)上,半徑為的圓M與直線(xiàn)相切,則圓M的標(biāo)準(zhǔn)方程是_____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果函數(shù)y的圖像與曲線(xiàn)恰好有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為           .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

的切線(xiàn)方程中有一個(gè)是(   )
A.x-y=0B.x+y=0C.x=0D.y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直線(xiàn)截圓得到的弦長(zhǎng)為(   )
A.1B.2C.D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(13分)已知圓C的方程為x2+(y﹣4)2=4,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn).直線(xiàn)l:y=kx與圓C交于M,N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)Q(m,n)是線(xiàn)段MN上的點(diǎn),且.請(qǐng)將n表示為m的函數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案