設(shè)圓C1的方程為(x+1)2+(y-3m-3)2=4m2(m∈R,m≠0),直線l的方程為y=x+m+2.
(1)求C1關(guān)于l對稱的圓C2的方程;
(2)當m變化時,求證:C2的圓心在一條定直線上;
(3)求C2所表示的一系列圓的公切線方程.
考點:兩圓的公切線條數(shù)及方程的確定,關(guān)于點、直線對稱的圓的方程
專題:直線與圓
分析:(1)圓C1的圓心為C1(-2,3m+2)設(shè)C1關(guān)于直線l對稱點為C2(a,b),利用垂直平分關(guān)系列出方程,求出對稱圓的圓心,即可求解對稱圓的方程.
(2)由
a=2m+1
b=m+1
,推出圓C2的圓心在定直線x-2y+1=0上.
(3)設(shè)直線y=kx+b與圓系中的所有圓都相切,利用圓心到直線的距離等于半徑,列出方程,通過直線y=kx+b與圓系中的所有圓都相切,推出
-4k-3=0
2(2k-1)(k+b-1)=0
(k+b-1)2=0
,求解可得所求結(jié)果.
解答:解:(1)圓C1的圓心為C1(-2,3m+2)設(shè)C1關(guān)于直線l對稱點為C2(a,b)
b-3m-3
a+1
=-1
3m+3+b
2
=
a-1
2
+m+2
解得:
a=2m+1
b=m+1

∴圓C2的方程為(x-2m-1)2+(y-m-1)2=4m2
(2)由
a=2m+1
b=m+1
消去m得a-2b+1=0即圓C2的圓心在定直線x-2y+1=0上.
(3)設(shè)直線y=kx+b與圓系中的所有圓都相切,則 
|k(2m+1)-(m+1)+b|
1+k2
=2|m|

即(-4k-3)m2+2(2k-1)(k+b-1)m+(k+b-1)2=0
∵直線y=kx+b與圓系中的所有圓都相切,所以上述方程對所有的m值都成立,所以有:
-4k-3=0
2(2k-1)(k+b-1)=0
(k+b-1)2=0
解之得:
k=-
3
4
b=
7
4
所以C2所表示的一系列圓的公切線方程為:y=-
3
4
x+
7
4
點評:本題考查對稱圓的方程的求法,圓的公切線的求法,直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)圓O1和圓O2是兩個相離的定圓,動圓P與這兩個定圓都相切,則圓P的圓心軌跡可能是:
①兩條雙曲線;
②一條雙曲線和一條直線;
③一條雙曲線和一個橢圓.
以上命題正確的是( 。
A、①③B、②③C、①②D、①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l:x+
3
y-4=0與圓C:x2+y2=4的位置關(guān)系是( 。
A、相交過圓心B、相交不過圓心
C、相切D、相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
、
b
、
c
均為單位向量,且滿足
a
b
=0,則(
a
+
b
+
c
)•(
a
+
c
)的最大值是(  )
A、1+2
3
B、3+
2
C、2+
5
D、2+2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓C1:x2+y2+2x+4y+1=0與圓C2:x2+y2-4x-4y-1=0的公切線有
 
條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日    期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日
溫差x(°C)101113128
發(fā)芽數(shù)y(顆)2325302616
(Ⅰ)從3月1日至3月5日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為m,n,求事件“m,n均不小于25”的概率.
(Ⅱ)若選取的是3月1日與3月5日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)3月2日至3月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=bx+a;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅱ)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:回歸直線的方程是y=bx+a,其中b=
n
i=1
xiyi-n?
x
?
y
n
i=1
xi 2-n
x2
,a=
y
-b
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
3
sinx+cosx(x∈R),函數(shù)y=f(x+φ)的圖象關(guān)于直線x=0對稱,則φ的值可以是(  )
A、
π
2
B、
π
3
C、
π
4
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,則下列命題不正確的是(  )
A、m∥α,n⊥β,m∥n⇒α⊥β
B、m⊥α,m∥n⇒n⊥α
C、m⊥n,n?α,m?β⇒α⊥β
D、m∥β,m?α,α∩β=n⇒m∥n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是 ( 。
A、某班年齡較小的同學(xué)能夠組成一個集合
B、分別有1,2,3和
9
,1,
4
組成的集合不相等
C、不超過20的非負數(shù)組成一個集合
D、方程(x-1)(x+1)2=0的所有解構(gòu)成的集合中有3個元素

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