(1)某校學(xué)生會有如下部門:文娛部、體育部、宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部,請畫出學(xué)生會的組織結(jié)構(gòu)圖.
(2)已知復(fù)數(shù)z1=2-i,z2=1+3i,求
1
z1
+
1
z2
分析:(1)設(shè)計(jì)的這個(gè)結(jié)構(gòu)圖從整體上要反映數(shù)的結(jié)構(gòu),從左向右要反映的是要素之間的從屬關(guān)系.在畫結(jié)構(gòu)圖時(shí),應(yīng)根據(jù)具體需要確定復(fù)雜程度.簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時(shí)能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn).同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)圖,通常按照從上到下、從左到右的方向順序表示,各要素間的從屬關(guān)系較多時(shí),常用方向箭頭示意.
(2)本小題是一個(gè)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,解題時(shí)只要按照復(fù)數(shù)的除法原則,即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)學(xué)生會的組織結(jié)構(gòu)圖為:

(2)∵復(fù)數(shù)z1=2-i,z2=1+3i,
1
z1
+
1
z2
=
1
2-i
+
1
1+3i
=
2+i
5
+
1-3i
10
=
1
2
-
1
10
i.
點(diǎn)評:(1)繪制結(jié)構(gòu)圖時(shí),首先對所畫結(jié)構(gòu)的每一部分有一個(gè)深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解.然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉,形成一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁段相連.
(2)本小題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊系列答案
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(1)請補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,喜愛哪個(gè)體育項(xiàng)目的同學(xué)最多?喜歡哪個(gè)體育項(xiàng)目的同學(xué)最少?
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