當下的金融危機使得年輕人開始重視多種技能的學習，某培訓學校開設了計算機、英語、營銷管理3門繼續(xù)教育培訓課程，若一共有100人報名，且3門課程分別有80、50、25人次參加(一人可參加多門課程，不同課程之間學習沒有影響)．某記者隨機采訪了該校的2位學生．

(1)求至少有1人3門課程都參加了的概率．

(2)求3門課程中每一門恰有1人參加的概率．

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相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

我市某企業(yè)在2009年元月份為戰(zhàn)勝國際背景下的金融危機，積極響應國務院提出的產業(yè)振興計劃，對每周的自動化生產項目中進行程序優(yōu)化．在程序設計中，需要采用一個七進制計數(shù)器，所謂七進制即“逢七進一”，如1203（7）表示七進制數(shù)，將它轉換成十進制形式，是1×73+2×72+0×71+3×70=444，那么將七進制數(shù)
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（7）轉換成十進制形式是（　�。�
A、713-7
B、712-7
C、712-1
D、711-1

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科目：高中數(shù)學 來源：湖南省長沙市雅禮中學2009屆高三第六次月考數(shù)學文試卷 題型：044

當下的金融危機使得年輕人開始重視多種技能的學習，某培訓學校開設了計算機、英語、營銷管理3門繼續(xù)教育培訓課程，若一共有100人報名，且3門課程分別有80、50、25人次參加(一人可參加多門課程，不同課程之間學習沒有影響)．某記者隨機采訪了該校的2位學生．

(1)求至少有1人3門課程都參加了的概率．

(2)求3門課程中每一門恰有1人參加的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源：2009-2010學年廣東省中山市高二（上）期末數(shù)學試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

我市某企業(yè)在2009年元月份為戰(zhàn)勝國際背景下的金融危機，積極響應國務院提出的產業(yè)振興計劃，對每周的自動化生產項目中進行程序優(yōu)化．在程序設計中，需要采用一個七進制計數(shù)器，所謂七進制即“逢七進一”，如1203（7）表示七進制數(shù)，將它轉換成十進制形式，是1×73+2×72+0×71+3×7=444，那么將七進制數(shù)（7）轉換成十進制形式是（ ）
A．713-7
B．712-7
C．712-1
D．711-1

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

我市某企業(yè)在2009年元月份為戰(zhàn)勝國際背景下的金融危機，積極響應國務院提出的產業(yè)振興計劃，對每周的自動化生產項目中進行程序優(yōu)化．在程序設計中，需要采用一個七進制計數(shù)器，所謂七進制即“逢七進一”，如1203（7）表示七進制數(shù)，將它轉換成十進制形式，是1×73+2×72+0×71+3×70=444，那么將七進制數(shù)
666…6
12
（7）轉換成十進制形式是（　�。�
A．713-7B．712-7C．712-1D．711-1

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