已知()
(1)若方程有3個不同的根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得在上恰有兩個極值點(diǎn),且滿足,若存在,求實(shí)數(shù)的值,若不存在,說明理由.
(1);(2)不存在,參考解析
【解析】
試題分析:(1)由已知(),若方程有3個不同的根,則可得到或對兩個方程分別討論即可到結(jié)論.
(2)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得在上恰有兩個極值點(diǎn),通過對函數(shù)求導(dǎo),判斷導(dǎo)函數(shù)的根的情況,通過換元使得等式簡潔些.要滿足,由于,所以可得,通過驗(yàn)證根是否存在.即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)【解析】
由得:或
可得或且
∵方程有3個不同的根,
∴方程有兩個不同的根
∴
又∵,且要保證能取到0∴即
∴.
(2)【解析】
∵
令,設(shè)
∴
∵∴∴
∵∴,∴
∴存在,使得,另外有,使得
假設(shè)存在實(shí)數(shù),使得在上恰有兩個極值點(diǎn),且滿足
則存在,使得,另外有,即
∴,∴,即
即(*)
設(shè)
∴
∵∴
∴∴在上是增函數(shù)
∴
∴方程(*)無解,
即不存在實(shí)數(shù),使得在上恰有兩個極值點(diǎn),且滿足
考點(diǎn):1.函數(shù)與x軸的交點(diǎn)與方程的根的問題.2.函數(shù)的極值.3.等價轉(zhuǎn)化的思想.4.函數(shù)的最值問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1,程序框圖輸出的結(jié)果為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩人從4門課程中各選修兩門,則甲乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有( )種
A.30 B.36 C.60 D.72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三5月適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,如圖是根據(jù)某地某日早7點(diǎn)至晚8點(diǎn)甲、乙兩個監(jiān)測點(diǎn)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)(單位:毫克/每立方米)列出的莖葉圖,則甲、乙兩地濃度的方差較小的是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三5月適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象,若的圖象都經(jīng)過點(diǎn),則的值可以是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三第二學(xué)期三月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)為不小于2的正整數(shù),對任意,若(其中,,且),則記,如,.下列關(guān)于該映射的命題中,正確的是.
①若,,則
②若,,,且,則
③若,,,,且,,則
④若,,,,且,,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三第二學(xué)期三月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn),若為雙曲線的右焦點(diǎn),是該雙曲線上且在第一象限的動點(diǎn),則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三第二學(xué)期三月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在三棱錐中,,平面ABC,.若其主視圖,俯視圖如圖所示,則其左視圖的面積為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期三月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)在區(qū)間()內(nèi)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是
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