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精英家教網某學習小組進行課外研究性學習,為了測量不能到達的A、B兩地,他們測得C、D兩地的直線距離為2km,并用儀器測得相關角度大小如圖所示,則A、B兩地的距離大約等于
 
(提供數據:
2
≈1.414,
3
≈1.732
,結果保留兩個有效數字)
分析:在△ADC中,可求得AC=2,在△BDC中,利用正弦定理可求得BC,最后在△ABC中,利用余弦定理可求得AB.
解答:解:依題意,△ADC為等邊三角形,
∴AC=2;
在△BDC中,CD=2,由正弦定理得:
BC
sin30°
=
CD
sin45°
=2
2
,
∴BC=
2

在△ABC中,由余弦定理得AB2=BC2+AC2-2BC•ACcos45°=2+4-2×
2
×2×
2
2
=2,
∴AB=
2
≈1.4km.
故答案為:1.4km.
點評:本題考查正弦定理與余弦定理,考查解三角形,考查分析與運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某學習小組進行課外研究性學習,為了測量不能到達的A、B兩地,他們測得C、D兩地的直線距離2km,并用儀器測得相關角度大小如圖所示,則A、B兩地的距離大約等于(提供數據:
2
≈1.414,
3
≈1.732
,結果保留兩個有效數字)( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

某學習小組進行課外研究性學習,為了測量不能到達的A、B兩地,他們測得C、D兩地的直線距離為2km,并用儀器測得相關角度大小如圖所示,則A、B兩地的距離大約等于________(提供數據:數學公式,結果保留兩個有效數字)

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某學習小組進行課外研究性學習,為了測量不能到達的A、B兩地,他們測得C、D兩地的直線距離2km,并用儀器測得相關角度大小如圖所示,則A、B兩地的距離大約等于(提供數據:,結果保留兩個有效數字)( )

A.0.87km
B.1.4km
C.1.7km
D.2km

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