已知冪函數(shù)f(x)=x-m2+2m+3(m∈Z)在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),且為偶函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=2
f(x)
-8x+q-1
,若g(x)>0對任意x∈[-1,1]恒成立,求實數(shù)q的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)冪函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),得出其指數(shù)大于0建立關(guān)于m的不等關(guān)系求得m,再結(jié)合f(x)的奇偶即可求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)由(1)知f(x)=x4從而g(x)=2x2-8x+q-1,g(x)>0對任意x∈[-1,1]恒成立?g(x)min>0,x∈[-1,1].利用二次函數(shù)的性質(zhì)研究g(x)在[-1,1]上單調(diào)遞減,從而得出實數(shù)q的取值范圍.
解答:解:(1)∵f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),
∴-m2+2m+3>0即m2-2m-3<0
∴-1<m<3
又∵m∈Z∴m=0,1,2
而m=0,2時,f(x)=x3不是偶函數(shù),m=1時,f(x)=x4是偶函數(shù).
∴f(x)=x4
(2)由f(x)=x4知g(x)=2x2-8x+q-1,g(x)>0對任意x∈[-1,1]恒成立?g(x)min>0,x∈[-1,1].
又g(x)=2x2-8x+q-1=2(x-2)2+q-9
∴g(x)在[-1,1]上單調(diào)遞減,于是g(x)min=g(1)=q-7.
∴q-7>0,q>7
故實數(shù)q的取值范圍是(7,+∞).
點評:本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用、冪函數(shù)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x-m2+2m+3(m∈Z)為偶函數(shù)且在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=2
f(x)
-qx+q-1
,若g(x)>0對任意x∈[-1,1]恒成立,求實數(shù)q的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.已知冪函數(shù)f(x)=xk2-2k-3(k∈N*)的圖象關(guān)于y軸對稱,且在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù),
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若a>k,比較(lna)0.7與(lna)0.6的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m2-m-1)xm2-2m-1,滿足f(-x)=f(x),則m=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=xm2-2m-3(m∈Z)的圖象與x軸、y軸無公共點且關(guān)于y軸對稱.
(1)求m的值;
(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象(圖象上要反映出描點的“痕跡”).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x
3
2
+k-
1
2
k2
(k∈Z)

(1)若f(x)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上是增函數(shù),求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案